8．请回答下列植物激素作用相关的问题：
（1）如图1为生长素在X、Y、Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则X、Y、Z三种浓度的生长素对月季茎段侧芽生长的作用分别是X浓度起抑制作用，Y浓度和Z浓度的生长素起促进作用．据图不能（填“能”或“不能”）确定Y浓度和Z浓度的大小．
（2）为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素从向光侧向背光侧转移，还是使向光侧的生长素分解了．某同学做了如图2所示的实验，将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上（见图2中乙），一段时间后，观察切去尖端的胚芽鞘的生长情况．
本实验的自变量为有无单侧光照．
实验结果：①若切去尖端的胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d，则说明单侧光使向光侧的生长素分解了．
②若切去尖端的胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d，则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移．

7．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上，如图所示．以下判断错误的是（　　）

	A．	该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有4种
	B．	控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循分离定律
	C．	该个体与另一个体测交，后代基因型比例为1：1：1：1
	D．	该个体与基因型相同的个体交配，后代有4种表现型，9种基因型

6．现有一批高茎AA与Aa的豌豆种子，两者数量之比是1：3．将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子代表现型高茎：矮茎的比例为（　　）

A．

6：1

B．

13：3

C．

7：1

D．

3：1

5．如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：
（1）如果8上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜6标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的长度（填“长度”“面积”或“体积”）是物体的100倍．
（2）某同学在实验时，先用一块洁净的纱布擦拭镜头，再在一干净的载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距离玻片标本0.5cm处停止．用左眼注视目镜视野，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒．请指出该同学操作中不正确的地方：①擦拭镜头不应用纱布，而应用专门的擦镜纸，②放入小块组织后展平，然后再盖上盖玻片，再放置到显微镜载物台上固定．
（3）如果载玻片上写着一个“b”，那么视野中看到的是q．
（4）用4台显微镜观察水绵细胞，在相同环境中，若视野的明暗程度相仿，反光镜的选用一致，则观察到的细胞数目最多的一台是C．
A．目镜15×和物镜45×
B．目镜15×和物镜10×
C．目镜5×和物镜10×
D．目镜5×和物镜45×
（5）若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得图．试问其中视野最暗的是C．

（6）某同学在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于切片标本切的厚薄不均匀．若视野中一半明亮，一半黑暗，这最可能是反光镜没有调整好造成的．

4．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌．从生命系统的结构层次去分析回答下列问题：
（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了种群．
（2）扬州瘦西湖边的一只白鹭属于个体．
（3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的生态系统．
（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有系统．
（5）白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是生殖细胞，小白鹭生长发育的细胞学基础是细胞增殖与分化．
（6）土壤中的腐生细菌与真菌细胞的最大不同是腐生细菌细胞没有以核膜为界限的细胞核，而真菌细胞有．

3．图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图．甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态．甲图中：[1]为清水，[2]为质量分数为30%的蔗糖溶液）：
（1）质壁分离中的“质”是指丙图中的7（填数字）
（2）若把根毛细胞处在质量分数为30%的蔗糖溶液中，细胞失水，此时，蔗糖溶液处于4（填“4”、“5”、“6”、“丙”）的外面．
（3）成熟植物细胞中的液体环境主要是指细胞液（填名称），相当于图甲中的2．
（4）图乙中漏斗中的液体浓度高于（填：等于、低于、高于）烧杯中的液体浓度．
（5）若用一定浓度的KNO₃代替蔗糖，在显微镜下观察，则会发生的现象是先发生质壁分离后自动复原，
原因是由于细胞失水的同时可以主动吸收钾离子和硝酸根离子，使细胞液浓度增大，但细胞液浓度大于环境溶液浓度时，细胞通过渗透作用吸水，因此会发生质壁分离复原现象．如果没有发生上述现象，则原因可能是细胞死亡．

2．如图是某研究小组以番茄植株为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．

（1）甲图中，与M点相比，N点限制单株光合强度的主要外界因素有光照强度、二氧化碳浓度（写出两种）．
（2）乙图中B点时，番茄叶肉细胞中能为主动运输吸收K⁺提供ATP的场所有细胞质基质、线粒体，在C点对应的光照强度下，番茄叶肉细胞中的ADP分子在叶绿体中的移动方向是叶绿体基质到类囊体薄膜．若适当增加番茄植株生长环境中CO₂的浓度，图乙中的B点将向右（左/右）移动．
（3）将该植物置于较弱光照下一段时间后取其叶片进行色素分离，与适宜光照下分离的色素带进行比较，发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽，推测该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力．
（4）将对称叶片上侧遮光下侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从A、B截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）．则12小时内B侧截取叶片光合作用制造的有机物是（b-a）g．

1．如图所示：图中甲表示动物干细胞进行的一系列生理过程，乙表示哺乳动物乳腺细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中生物膜面积变化，丙表示的是生物膜的部分结构及其在膜上发生的部分生理过程（图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式），请据图回答问题：

（1）甲图中A细胞经过①②过程形成细胞C，C经过③形成细胞D，则③过程表示细胞分化，它发生在生物体的整个生命进程中．如果c变成了癌细胞，主要原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变．
（2）科学家提供³⁵S标记的氨基酸培养哺乳动物乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如乙图，其中a、b、c代表膜结构名称．那么，放射性标记在a、b、c中出现的先后顺序为a→c→b．（用字母a、b、c及箭头表示）
（3）关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是D
A．水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收功能不依赖丙图中的A结构
B．甘油能以协助扩散的方式通过细胞膜
C．甲图中X物质的形成一定与核糖体、内质网、高尔基体有关
D．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变
（4）如果某种药物抑制图丙中的a运输方式而对d运输方式无影响，则此种药物的作用是：药物抑制了a运输过程中载体的作用．

20．下列对四幅图的描述正确的是（　　）

	A．	甲图表示某物种迁入新环境后，第10年时该种群数量为200只，则在此环境中该种群的负荷量约为300只
	B．	乙图中a、b、c三条曲线分别表示将同一成熟植物细胞分别浸于蒸馏水、0.5mol/L尿素溶液和0.3mol/L蔗糖溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化关系
	C．	由丙图得出贮藏水果、蔬菜的最适条件是O2，浓度为0
	D．	丁图所示四种植物中最适合荫蔽条件下生长的是Ⅰ

19．重金属离子会导致蛋白质分子变性，某小组进行实验探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响，步骤如下．请回答：
（1）实验原理：①唾液淀粉酶可以催化淀粉水解为还原性糖，②还原性糖与斐林试剂水浴加热生成砖红色沉淀．
（2）实验步骤
①取两支洁净的试管，编号A、B，A试管加入1% CuSO₄溶液和pH6.8缓冲液各1mL，B试管中加入蒸馏水和PH6.8缓冲液各1mL．
②往两支试管各加入等量相同浓度的唾液淀粉酶溶液1mL．
③往两支试管各加入等量相同浓度的淀粉溶液1mL．
④放入适宜温度下保温一段时间．
⑤取出试管，各加入斐林试剂1mL，50-65℃水浴加热2分钟，观察颜色变化．
（3）讨论与分析
①加入缓冲液的作用是维持反应液中PH的稳定，B试管的作用是作为对照组．
②预估结果：A试管：无砖红色（或蓝色）；B试管：出现砖红色沉淀．
③实验结论：铜离子抑制了唾液淀粉酶的活性．