科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
甲项 | 进食后 (小时) | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
血糖浓度 (mg/dL) | 120 | 120 | 110 | 90 | 95 | |
乙项 | 测量时间 | 6时 | 9时 | 12时 | 15时 | 18时 |
体温(℃) | 36.7 | 36.8 | 37 | 37.1 | 36.9 | |
丙项 | 测试物 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 肠液 | 胰液 |
pH | 0.9~1.5 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
A. | 进食1~2小时内,血糖浓度变化与血糖转变为肝糖原有关 | |
B. | 1.5小时后,胰岛素和胰高血糖素都开始发挥其作用 | |
C. | 甲项调节是由激素控制属于体液调节;乙项由下丘脑体温调节中枢控制,属于神经调节 | |
D. | 根据丙项数据分析,人体淀粉酶所需的最适pH要明显高于蛋白酶 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 生物的变异都能为生物进化提供原材料 | |
B. | 不是所有新物种的形成都需要经过隔离 | |
C. | 基因频率发生改变,说明生物进化了 | |
D. | 共同进化导致生物多样性的形成 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若该图表示减数分裂,b为次级精母细胞,则四分体形成发生在d过程 | |
B. | 若该图表示基因表达的过程,则d主要发生在细胞质中 | |
C. | 若该图表示酵母菌有氧呼吸的第一、二阶段,则e过程发生在线粒体 | |
D. | 若a、b、c表示三种物质,d、e表示酶,则如果控制酶d的基因不表达,控制酶e的基因仍可表达 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 病毒对抗生素不敏感,而对干扰素敏感 | |
B. | 可用MS培养基培养 | |
C. | 在生命系统的结构层次中属于个体水平 | |
D. | 其遗传物质的传递符合孟德尔遗传定律 |
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科目: 来源: 题型:解答题
灰身红眼 | 灰身白眼 | 黑身红眼 | 黑身白眼 | |
雌果蝇 | 156 | 0 | 50 | 0 |
雄果蝇 | 70 | 82 | 26 | 23 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体植物不能由受精卵发育而来 | |
B. | 诱变育种和杂交育种均可产生新的基因 | |
C. | 物理因素诱变处理可提高突变率 | |
D. | 诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该图为高等植物细胞亚显微结构示意图 | |
B. | 结构②与该细胞的细胞壁的形成相关 | |
C. | 结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器 | |
D. | ⑥内溶液浓度一定小于①处溶液的浓度 |
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