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6.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,请根据图分析:

(1)A引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素,从而促进甲状腺激素分泌增多.
(2)由B引起下丘脑分泌抗利尿激素增多,作用于肾小管和集合管,最后使细胞外液渗透压降低.
(3)由C引起下丘脑兴奋并通过神经的调节作用,可以促使胰岛素分泌增多,最后使血糖降低.

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5.生物群落中的碳以CO2的形式返回大气中的途径是(  )
A.绿色植物的光合作用B.微生物的化能合成作用
C.各种生物的呼吸作用D.石油和煤炭的燃烧作用

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4.当人体剧烈运动时,呼吸加快,这一过程的调节方式是(  )
A.激素调节B.神经调节
C.体液调节D.既有神经调节,又有体液调节

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3.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.如图表示在农田生态系统中的两条主要的食物链.如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是(  )
A.有利于生态系统的平衡B.蛇的数量迅速增加
C.水稻虫害严重D.鼠的数量迅速增加

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2.下列研究的主要问题不属于群落水平的是(  )
A.是初生演替还是次生演替
B.池塘中有多个种群,哪些是优势种群
C.性别比例及年龄结构
D.各种群之间的相互关系以及空间结构

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1.促性腺激素释放激素、促甲状腺激素所作用的器官分别是(  )
A.下丘脑、甲状腺B.垂体、甲状腺C.垂体、甲状腺D.下丘脑、垂体

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20.关于效应B细胞(浆细胞)产生途径的叙述,错误的是(  )
A.抗原直接刺激B细胞分化而成
B.吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成
C.抗原刺激记忆细胞分化而成
D.T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成

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19.某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统.水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等.水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食.图2为该生态系统的碳循环部分示意图.据图分析问题.
(1)维持图1所示生态系统的正常运行,必需将装置放在光照的地方;由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明生态系统具有自我调节能力,其基础是负反馈调节.
(2)图2中甲对应的生物是图1中的藻类植物;图2中的丙对应的生物是图1中的鲤鱼.
(3)图2的甲→丁中碳的流动形式是有机物.
(4)图中漏画了一个箭头,该箭头是甲→环境中CO2(用箭头和图中文字表示).

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18.当人被银环蛇咬了之后会引起机体出现一系列反应.如图1是α-银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图.请分析回答:
(1)图1中细胞①的名称是吞噬细胞,物质A是淋巴因子,细胞③通过增殖、分化(或分裂、分化)过程产生细胞④⑤.
(2)在图1的①~⑤细胞中,不能识别α-银环蛇毒的细胞是⑤(填代号),物质B与α-银环蛇毒结合的场所是内环境.
(3)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有神经-体液调节.
(4)在野外工作的科研人员,为防止银环蛇伤害,一般要进行预防接种.如图2中曲线A、B表示甲、乙两人第一次注射α-银环蛇毒的抗体血清、α-银环蛇毒疫苗后血液中的α-银环蛇毒的抗体含量.请在图中分别画出第二次两人均注射等量的α-银环蛇毒疫苗后血液中α-银环蛇毒的抗体含量的变化曲线(曲线线形参照曲线A、B).

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17.图甲是水平放置在黑暗环境中的植物的生长素运输情况,图乙是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用.下列说法正确的是(  )
A.图乙中曲线①代表的是顶芽
B.甲图中代表极性运输的箭头是③和④
C.图乙中,生长素浓度为b时,对根是抑制生长
D.根部近地侧生长素浓度范围为(c~d)mol/L时,根表现出向地性

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同步练习册答案