7．以下的结构中，属于高等动物细胞中单层膜的结构有（　　）

	A．	线粒体和叶绿体		B．	核糖体和溶酶体
	C．	高尔基体和液泡		D．	高尔基体和内质网

6．完成关于基因的部分探索历程的填空．

（1）摩尔根通过实验证明了基因在染色体上．
（2）在肺炎双球菌转化实验中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为SⅢ型，否定了这种说法．
（3）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性来解释DNA分子的多样性．进而科学家们发现基因是DNA上有遗传效应的片段．
（4）以下是基因控制生物体性状的实例．乙醇进入人体后的代谢途径如图．
以上实例体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．

5．图甲是基因型为MmNn的某动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图．请分析回答下列问题：

（1）图甲所示的细胞分裂后形成的细胞名称为次级精母细胞．
（2）图甲所示细胞，其分裂过程进行到减数第二次分裂后期时，细胞内有4个DNA分子．
（3）图甲所示细胞分裂过程中，M与N或M与n的自由组合发生在减数第一次分裂后期．
（4）若图乙为图甲细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，请在图丙中画出与之同时形成的，另一种类型的生殖细胞的示意图，并标出相应的基因．
（5）对该基因型个体进行测交，其后代理论上出现4种基因型．

4．DNA分子复制时，解旋酶作用的部位应该是（　　）

	A．	腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键		B．	腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键
	C．	脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键		D．	脱氧核榶与磷酸之间的化学键

3．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质．下列关于这两个实验的叙述正确的是（　　）

	A．	二者的设计思路相同		B．	二者都应用同位素示踪技术
	C．	赫尔希与蔡斯的实验没有对照		D．	二者都诱发了DNA突变

2．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（　　）

	A．	三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATP
	B．	ATP在细胞内需要量很大，所以含量很高
	C．	细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间循环流通
	D．	所有生物的细胞合成ATP所需要的能量都来自呼吸作用

1．大豆植株的体细胞含40条染色体．用放射⁶⁰Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%．下列叙述正确的是（　　）

	A．	用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性
	B．	单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体
	C．	植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低
	D．	抗花叶病属于隐性突变

20．水稻的高秆对矮秆是显性，现有一株高秆水稻，欲知其是否是纯合体，下列采用的方法最为简单的是（　　）

	A．	用花粉离体培养，观察后代的表现型
	B．	与一株矮秆水稻杂交，观察后代的表现型
	C．	与一株高秆水稻杂交，观察后代的表现型
	D．	自花受粉，观察后代的表现型

19．关于植物组织培养技术的叙述正确的是（　　）

	A．	用于培养的材料不一定需要离体
	B．	植物可光合作用合成有机物，培养基中不需加入含碳有机物
	C．	愈伤组织可制造成人工种子
	D．	脱分化和再分化都需要培养基中生长素和细胞分裂素刺激、诱导

18．如图甲、乙分别表示某植物体内的两种生理过程，图丙表示在CO₂充足的条件下，该植物光合速率（mgCO₂．cm^-2．h^-1）与光照强度、温度的关系．请据图回答下列有关的问题：

（1）图甲中的物质a是[H]，图乙中产生大量[H]的阶段是B（填图中字母）．对图甲的中色素进行分离时，所用的试剂是层析液，在研磨时，由于操作失误未加CaCO₃，在滤纸条上色素带出现的情况是滤纸条上缺少了叶绿素a和叶绿素b色素带．
（2）若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO₂，进入同一植物的叶肉细胞中被利用（如图甲），则在这一过程中该CO₂分子至少通过6层生物膜．
（3）图乙中产生大量ATP的场所是线粒体内膜；请结合教材知识再写出一种（除图乙外）能产生CO₂的细胞呼吸方式的总反应式：．
（4）在图丙中，当温度为10℃时，如果将光照强度由 4klx瞬时提高至 8klx，此时该植物叶绿体内的C₃含量将基本不变（填“升高”、“降低”或“基本不变”）．
（5）若温度为20℃时，该植物的呼吸速率为a mgCO2﹒cm-2﹒h-1，则该植物在温度为20℃、光照强度为 8klx条件下放置11小时后每平方厘米的叶片光合作用制造的葡萄糖量为30mg．