4．图1表示在相对封闭的大棚内，番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况．图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm²重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题．

（1）CO₂以自由扩散方式进入叶绿体后，通过影响ADP、NADP⁺物质的产生来影响光反应阶段．
（2）该植物利用CO₂的场所和产生CO₂的场所分别是叶绿体基质和细胞质基质及线粒体基质．
（3）图1中C点代表上午10：00，E点代表中午12：00．C～E时间段中，该植物从外界吸收的CO₂量约为60mg
（4）图1中如果在C、F时刻，植株合成葡萄糖的速率相等，则C点的呼吸强度小于（大于/等于/小于）F点的呼吸强度．
（5）如果土壤中长期缺乏Mg²⁺，则图1中B点向右（左/右）移动；若B点和G点所对应时刻的温度相同，则B点时的光照强度小于（大于/等于/小于）G点时的光照强度．
（6）从图2分析可知，该植物在16℃的呼吸作用最强．15℃时真正光合速率可表示为Y+2X（mg/cm²．h）（用图2中字母表示）．
（7）从图2分析，恒定在上述14℃温度下，维持12小时光照，l2小时黑暗，该植物叶片1cm²增重最多．

3．如图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图，丙图是细胞中膜结构的模式图． 请据图回答（注意：[]中填编号）：

（1）图甲乙中，细胞的遗传物质主要集中在细胞核；图甲、乙都有的含有核酸的细胞器是[②⑤]．
（2）图甲细胞是由B细胞或记忆B细胞细胞增殖分化而成．该细胞产生的抗体在合成和分泌过程中，依次经过的生物膜为[③⑦①]，抗体从细胞内分泌到细胞外的过程称为胞吐．
（3）导致图甲细胞与产生该细胞的记忆细胞在形态、结构、功能差异的原因是遗传信息的执行情况不同．
（4）若图乙为洋葱根尖分生区细胞，则图中不应有的结构有[⑧⑨]．
（5）若把图乙细胞置于浓度30%的蔗糖溶液中，细胞吸水能力将增大．
（6）图乙中⑤和⑧两种细胞器比较的叙述，正确的是下列哪些项[BCDF]
A．所含酶种类均不同           B．都与能量代谢有关     C．都产生H₂O
D．代谢过程中都有[H]参与反应   E．存在所有真核细胞中   F．都有ATP的合成
（7）若丙图表示乙图⑤结构上的膜，则R和S过程运输的气体分别是氧气和二氧化碳．若丙图是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[D]．

2．以下关于“同位素标记法”的说法，正确的是（　　）

	A．	用3H标记的尿苷提供给植物，一段时间后，只有分生区可检测到放射性
	B．	用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50%是有放射性的
	C．	用35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质
	D．	用H218O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物质中可检测到放射性

1．下列细胞中的生理过程一定不在细胞器中进行的有（　　）
①人体细胞CO₂的产生；
②大肠杆菌细胞中转运RNA和氨基酸的结合；
③叶肉细胞DNA的复制和转录；
④酵母菌细胞中[H]和O₂的结合；
⑤硝化细菌细胞中NH₃的氧化；
⑥蓝藻细胞O₂的生成．

A．

一项

B．

两项

C．

三项

D．

四项

20．如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，请分析回答：
（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．
（2）在寒冷环境中，图中b激素和[d]甲状腺激素之间通过协同作用，共同促进细胞代谢而增加产热量．某患者体温调节能力下降甚至丧失，则其最可能受损的部位是图中的下丘脑体温调节中枢．
（3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为反馈调节．
（4）当人体内细胞外液渗透压升高时，图中下丘脑合成和分泌的抗利尿激素将会增加．
（5）长跑比赛中，运动员机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定．

19．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示影响胰岛A细胞分泌的激素及其发挥作用的过程，请分析回答：
（1）胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激X最可能
是血糖含量降低，刺激Y可能是胰岛素分泌增加．
（2）从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射，其中①结构称为传入神经（纤维），②结构位于下丘脑．
（3）图示激素主要作用于肝脏（填器官）．机体血糖大量消耗的主要途径是氧化分解（或氧化分解供能）．
（4）结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为神经递质．

18．如图甲表示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

（1）当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，此时，细胞膜外的局部电流方向是未兴奋部位流向兴奋部位．
（2）乙图是甲图中d（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫突触，此处信号转换模式是电信号化学信号电信号；B处膜上的“受体”的化学本质是糖蛋白；如果某种药物可以阻止A释放的兴奋性递质的分解，则这种药物的作用结果是使B持续兴奋
（3）假设a是一块肌肉，现切断c处．为观察肌肉是否收缩，分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉不收缩；刺激b处，肌肉收缩．

17．如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图．
（1）若某人长期营养不良，图中哪一部分的液体会增多[B]组织液．
（2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散；红细胞所携带的氧气至少需要经过6层膜才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段．正常情况下，图中组织细胞中的CO₂浓度最高．
（3）在对肝炎病人化验时，需制取相当于图中[A]血浆液体，会发现转氨酶的含量偏高，这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性增大．肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环境中的pH变小．

16．下列关于人体生命活动的说法，错误的是（　　）

	A．	完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次是脑干、脊髓、大脑皮层
	B．	短期记忆与大脑皮层下海马区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关
	C．	某人患呆小症，可能是幼年缺乏生长激素所致
	D．	正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，与特定分子结合后起作用

15．2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助治疗埃博拉疫情．
（1）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露病毒的特有抗原或抗原决定簇，以致感染信息不能呈递给T细胞，阻止正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的特异性免疫功能下降．因此，病毒在体内快速增殖、致病．
（2）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体产生特异性免疫反应，不仅能使免疫系统能产生相应的免疫活性物质如抗体、淋巴因子等，还能产生的免疫细胞有记忆细胞、效应T细胞．
（3）干扰素是一种淋巴因子，其主要作用是干扰病毒核酸的复制．埃博拉病毒（RNA负链病毒）在人体活细胞中增殖时，遗传物质复制所需的酶和原料依次是RNA聚合酶 和核糖核苷酸．