科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 同种生物的全部个体是生物进化的基本单位 | |
B. | 突变和基因重组决定生物进化的方向 | |
C. | 新物种形成的过程都必须经过长期的地理隔离 | |
D. | 在自然选择作用下种群基因频率发生定向改变 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 遗传漂变导致种群基因频率改变是自然选择的具体表现 | |
B. | 在物种形成方式中,只有同地物种的形成需要经过隔离 | |
C. | 可遗传变异是进化性变化得以发生的前提条件 | |
D. | 若种群达到遗传平衡,则种群中的等位基因频率均相等 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞 | |
B. | 若A代表人体下丘脑,a为细胞外液渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素和大脑皮层 | |
C. | 若A代表人体下丘脑,a为环境温度升高,则b、c可分别代表散热量增加和产热减小 | |
D. | 若A代表人体下丘脑,a为血糖含量降低,则b、c可分别代表胰岛A细胞和肾上腺素分泌增加 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ATP是细胞中普遍使用的能量载体 | B. | 酶是降低反应活化能的生物催化剂 | ||
C. | 酶和ATP在细胞中含量都很多 | D. | 酶和ATP是新陈代谢的重要条件 |
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科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜,而且其无子性状是不可遗传的变异 | |
B. | 在单倍体育种的过程中需要使用秋水仙素处理萌芽的种子或幼苗 | |
C. | 用基因工程培育的转基因生物,其后代一定具有转基因的性状 | |
D. | 用基因型为Aa的小麦随机交配并逐代淘汰隐性个体,在F3中Aa基因型频率为0.4 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换,导致基因突变 | |
B. | 非同源染色体之间发生自由组合,导基因重组 | |
C. | 非同源色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 | |
D. | 着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数变异 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状 | |
B. | ②③过程可在RNA病毒侵染的细胞内发生 | |
C. | ⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷、氨基酸 | |
D. | ②过程中碱基互补配对时,遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原则 |
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