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科目: 来源: 题型:选择题

5.关于水的叙述不正确的是(  )
A.自由水是细胞内的良好溶剂
B.结合水参与细胞内代谢
C.自由水是指在细胞内可以自由流动的水
D.自由水参与运输营养物质、代谢废物并维持细胞形态

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科目: 来源: 题型:选择题

4.约占细胞鲜重97%的主要元素的是(  )
A.C、H、O、N、P、KB.C、H、O、N、S、CaC.C、H、N、P、S、KD.C、H、O、N、P、S

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科目: 来源: 题型:选择题

3.细胞学说指出:细胞是一切动植物结构的基本单位,这个学说的科学价值主要是(  )
A.动植物细胞结构是一样的
B.证明了生物彼此之间存在亲缘关系
C.说明了生物界和非生物界具有统一性
D.告诉人们所有的生物均由细胞构成

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列叙述错误的是(  )
A.病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质
B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核
C.核酸、蛋白质、叶绿体、液泡、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞壁这些物质或结构在菠菜叶肉细胞中都存在
D.蓝藻体内没有叶绿体,但白菜叶肉细胞具有

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图甲是发现生长素的某些实验,请根据如图所示实验过程回答:

(1)序号①所表示的实验验证了什么结论?尖端产生某种化学物质,在其下部分布不均匀,造成胚芽鞘弯曲生长.
(2)上述实验体现了设计实验的单一变量原则,请你写出序号②所表示的实验的单一变量是胚芽鞘尖端的有无.
(3)序号③所示实验说明了感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端.
(4)某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图乙所示.在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度.
a.材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等.
b.配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号①~⑤.
c.实验步骤:
第一步:将月季枝条随机均分为5等份;
第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在①~⑤号NAA溶液中;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录.
请回答相关问题:
①配制的NAA溶液浓度应依次为2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm(浓度梯度差为1.0ppm).
②该实验中的自变量是NAA溶液的浓度,因变量是生根的数量(或长度),同时要严格控制无关变量.
③实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖,其原因是避免水分蒸发引起溶液浓度变化.
④实验开始前进行预实验的意义是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围,以避免由于设计不当,盲目开展实验.
⑤请你设计一个表格来呈现实验现象.
2ppm3ppm4ppm5ppm6ppm
1
2
3
平均值

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科目: 来源:2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是

A.线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜上均可以合成ATP

B.膜蛋白具有识别、运输、催化等功能

C.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞内的生命活动密切相关

D.细胞内的液体又称细胞液,主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等

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科目: 来源:2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于主动运输的说法正确的是

A.只有活细胞才能进行主动运输

B.细胞液浓度增大,叶肉细胞主动吸收离子能力减弱

C.细胞吸收离子、较大分子都以主动运输

D.生长素在植物体内只进行主动运输

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科目: 来源:2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的叙述,错误误的是

A.酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应

B.反应前后,酶的化学性质和数量不变

C.低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构

D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

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科目: 来源:2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素,发现提取液明显偏黄绿色,最可能的原因是

A.没有加入碳酸钙

B.加入的二氧化硅太多

C.过滤不彻底

D.一次加入过多无水乙醇

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科目: 来源:2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于小麦光合作用的叙述,错误误的是

A.叶绿体基粒上分布有各种光合色素

B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高

C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原

D.净光合速率长期为零时,会导致幼苗停止生长

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同步练习册答案