14．下列关于生物大分子的叙述，错误的是（　　）

	A．	蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子
	B．	脂肪是动植物细胞中较好的储能物质
	C．	多糖、蛋白质等都是以碳链为基本骨架的
	D．	淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子

13．科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程图如下：

（1）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为冲卵，也可以从灰鼠体内取出卵子，通过体外受精后进行早期胚胎培养获得．
（2）图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育．
（3）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的内细胞团分离培养获得．

12．我们日常吃的大米中铁含量极低，科研人员通过基因工程等技术，培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻，改良了稻米的营养品质．如图为培育转基因水稻过程示意图，请回答：

（1）在上述工程中，铁结合蛋白基因称为目的基因，获取该基因后常用PCR技术进行扩增．
（2）构建重组Ti质粒时，通常要用同种限制酶分别切割含目的基因的DNA片段和质粒．将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用CaCl₂处理农杆菌，使重组Ti质粒易于导入．
（3）将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得含有重组质粒的愈伤组织．

11．植物的花药培养在育种上有特殊的意义．植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面．请回答相关问题：
利用月季的花药离体培养产生单倍体时，选材非常重要．一般来说，在单核靠边期花药培养的成功率最高．为了选择该期的花药，通常选择完全未开放的花蕾．确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法，但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用焙花青-铬矾法，该法能将花粉细胞核染成蓝黑色．

10．从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是：采集样本→富集培养→纯种分离→性能测定．富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法．
（1）接种前耍对培养基进行高压蒸汽灭菌处理．在整个微生物的分离和培养过程中，一定要注意在无菌条件下进行．
（2）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从合适的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化．如培养纤维素分解菌应从富含纤维素环境中采集．
（3）从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制选择培养基，该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的碳源．

9．据图回答下列与生态系统有关的问题．

（1）若图1是碳循环示意图，则甲指的是生态系统中的生产者，丁指的是生态系统中的大气中的二氧化碳库．若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有③④⑦．
（2）若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示，设E种群干物质中蕴藏的能量为1×10⁶ kJ；B种群干物质中蕴藏的能量为2×10⁴ kJ，D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×10⁴ kJ，能量传递效率按20%计算，当A只捕食C时，则A的能量值是3.1×10⁴kJ．
（3）图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图．图中的D表示通过呼吸作用散失的能量，图中A、B、C表示的含义分别为：A蛙同化的能量，B用于蛙生长、发育、繁殖的能量，C分解者利用的能量．当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于K（填“K”或“K/2”）值，此时蛙出生率和死亡率之间的关系是出生率=死亡率．

8．在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）．前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜；后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡．

（1）人体内的效应T细胞可以来自T细胞或记忆细胞的增殖、分化，细胞免疫就是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞的．人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时，主要依靠浆细胞分泌抗体．
（2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以胞吐的方式释放到细胞外．穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K⁺及蛋白质等大分子物质流出（流入/流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡．
（3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质．一般来说，控制Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制FasL的基因只在效应T细胞和某些肿瘤细胞内表达．
①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的信息交流功能，控制合成Fas和FasL的基因能（能/不能）共存于一个细胞中．
②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除．此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达水平变化情况是降低（填“升高”、“不变”或“降低”）．

7．图甲、乙表示某植物在相关条件下净光合速率的变化情况（注意：净光合速率=真正光合速率-呼吸速率），图丙表示在大气二氧化碳浓度、20℃时测得的同一植物在不同光照强度下氧气产生总量和二氧化碳释放量的相对变化．请分析回答下列问题．

（1）图甲和图乙显示出影响净光合速率的环境因素有光照强度和温度．
（2）在图甲a光照强度下，真正光合速率与呼吸速率的大小关系是相等（大于/小于/相等）；此时植物体内产生[H]的细胞结构有叶绿体（或叶绿体类囊体薄膜）、细胞质基质、线粒体．
（3）图甲b点条件下，不断升高温度，净光合速率的变化情况是先增大，后减小；图乙C点条件下，增加光照强度，净光合速率的变化情况是不变化．
（4）单位时间内氧气产生总量可以表示真正光合速率（净光合速率/真正光合速率）．图丙中当光照强度为b时，真正光合速率小于（大于/小于/等于）呼吸速率；图丙中当光照强度为c时，真正光合速率等于（大于/小于/等于）呼吸速率．

6．下列关于如图的说法，不正确的是（　　）

	A．	图示过程①②③需经消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成
	B．	④可表示细胞所需要的O2、养料，⑤可表示代谢产生的CO2等物质
	C．	过程⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
	D．	图示的内环境通常由血液、组织液和淋巴组成

5．某组织细胞被双缩脲试剂染成紫色，被染色的物质是（　　）

A．

葡萄糖

B．

脂肪

C．

蛋白质

D．

苹果组织液