10．下列与细胞器相关的叙述中，正确的是（　　）

	A．	蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工
	B．	植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程
	C．	溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器
	D．	分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快

9．如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是（　　）

	A．	此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
	B．	若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为⑤、⑨
	C．	若此图表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为①、②、⑤
	D．	图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有③、⑤、⑥

8．某研究性学习小组的同学为了研究影响酶促反应速率的因素，设计并进行了如下实验．
（1）实验目的：探究温度对酶活性的影响
（2）实验器材：温度计，试管，烧杯；可溶性淀粉溶液，新鲜的α-淀粉酶溶液，蒸馏水，碘液等．注：①实验室使用的α-淀粉酶最适温度为50～70℃；
（3）实验原理：可溶性淀粉溶液遇碘液会发生颜色反应，呈现蓝色．
（4）实验步骤（用表格显示实验步骤）：

步骤	项目	试管A	试管B	试管C
1	加入可溶性淀粉溶液	2mL	2mL	2mL
2	放置在不同温度环境下5分钟	0℃	100℃	60℃
3	加入新配置的α-淀粉酶溶液	1mL	1mL	1mL
4	完成反应	5min
5	滴入碘液	2滴	2滴	2滴
6	观察结果	变蓝	变蓝	不变蓝

①本实验中的自变量是温度．
②在实验步骤1中试管B加入可溶性淀粉溶液量是2mL．
③实验步骤2和3顺序能否颠倒？不能，为什么？如果颠倒，在达到制定温度前，酶促反应已经发生．
（5）实验结果及分析
①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是变蓝、变蓝、不变蓝．
②通过上述实验，你能得出的结论是温度可以影响酶的活性，温度过高过低都会使酶的活性降低．

7．如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，方框a代表叶绿体，b代表线粒体请据图作答：

（1）a中发生的能量转换过程是光能→活跃的化学能→稳定的化学能．
（2）图中，反应过程①的场所是（叶绿体）类囊体（基粒），反应过程④的场所是线粒体基质．
（3）图中，物质A为ATP，物质K为O₂．
（4）当光照等其他的条件适宜，物质G突然停止供应，则短时间内物质E和F的含量
减少、增加（填增加、减少或不变）．
（5）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是⑤．

6．如图是某高等植物细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：
（1）C图为细胞分裂的中期，此时期的特点是染色体形态数目最清晰，着丝点整齐的排列在赤道板上．
（2）A图中姐妹染色单体的数目为0条，C图中染色体的数目为4条．
（3）若上图表示一个细胞周期，还缺少处于间期期的细胞简图，该期特点DNA的复制，蛋白质的合成（染色体复制）．
（4）该图细胞进行有丝分裂正确的顺序依次是BCAD（用字母表示）．

5．如图中甲为动植物细胞组合模式图和部分局部结构放大图，请据图回答：（[]里填写数字或字母，_____上填写名称）
（1）图中双层膜结构的细胞器有6和10（填数字）．
（2）在动植物细胞中都有，但功能有所不同的细胞器是7（填数字），高等植物特有的细胞器有5和10（填数字）．
（3）光合作用、呼吸作用等细胞代谢活动的控制中心是[8]细胞核．细胞代谢离不开酶的催化，这些酶主要是在图中[9]核糖体处合成的．
（4）乙图为甲图中1（填数字）的放大图，细胞识别与A（填字母）有关．

4．下列是某化合物的结构简图，据图回答下列问题：
（1）此化合物含有2个游离的羧基．
（2）图中①的名称为氨基，表示R基的序号有②④⑧⑨．形成该化合物的化学反应叫做脱水缩合．
（3）若组成该化合物的氨基酸平均相对分子质量为100，则此化合物的相对分子质量为346．

3．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（　　）

选项	待测物质	检测试剂	显色
A	蔗糖	斐林试剂	砖红色
B	脂肪	苏丹Ⅲ试剂	橘黄色
C	蛋白质	双缩脲试剂	紫色
D	DNA	甲基绿	红色

A．

??A

B．

??B

C．

??C

D．

??D

2．如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图，下列叙述错误的是（　　）

	A．	甲中NaOH的作用是除去空气中的CO2
	B．	甲是无氧呼吸装置，乙是有氧呼吸装置
	C．	乙应让B先封口一段时间再连接装澄清石灰水的锥形瓶
	D．	甲和乙中的澄清石灰水是用于检测酵母菌是否有CO2产生