科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生物体可以通过不同的方式排出体内的废物 | |
B. | 生物体可以对外界不同的刺激作出不同的反应 | |
C. | 生物体有生长现象,所以一切可以变大的物体都是生物体 | |
D. | 生物都能进行呼吸 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 细胞一系统一组织一器官 | B. | 细胞一器官一组织一系统 | ||
C. | 系统一器官一组织一细胞 | D. | 细胞一组织一器官一系统 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 实验时向新鲜的血液中加入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固 | |
B. | 洗涤红细胞的目的是避免细胞粘连在一起 | |
C. | 通过SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法鉴定血红蛋白 | |
D. | 分离后血红蛋白还要通过凝胶色谱法将样品进一步纯化 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①可能与分泌蛋白加工有关 | B. | ②可能与植物细胞壁的合成有关 | ||
C. | ③一定是叶绿体内膜 | D. | ④一定是线粒体内膜 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 利用乳酸杆菌发酵生产酒精需要密闭发酵罐让乳酸杆菌进行无氧呼吸 | |
B. | 长时间剧烈运动导致肌肉细胞进行无氧呼吸产生的酒精对细胞有伤害 | |
C. | 破伤风杆菌进行有氧呼吸,受伤后的伤口要及时清理、敷药 | |
D. | 农田定时排水和松土均是为了使植物根进行有氧呼吸而提供更多能量 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 | |
B. | 生物多样性是生物进化的结果 | |
C. | 生物多样性包括各种生命形式的资源 | |
D. | 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
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