2．某研究小组欲将已知抗除草剂基因导人原生质体培育抗除草剂大豆．请回答下列问题：
（1）为获得大量抗除草剂基因，可通过PCR技术进行扩增，也可将其连接到质粒上，通过大肠杆菌培养扩增．
（2）制备叶片原生质体的酶混合液中，一般含较高浓度的甘露醇，其目的是避免制备的原生质体吸水胀破．酶混合液需通过过滤（G6玻璃砂漏斗）灭菌，才能用于无菌原生质体的制备，整个无菌操作过程需在超净台中进行．
（3）可通过显微注射方法，直接将抗除草剂基因导入原生质体的细胞核．此外，还可用聚乙二醇融合、电击等方法导入．导入后的原生质体需再生出细胞壁，经持续分裂获得愈伤组织，进一步分化获得再生植株并扩大繁殖．
（4）利用带有标记的抗除草剂基因特殊片段与从转基因植株提取的RNA进行分子杂交，验证抗除草剂基因是否被整合到受体的细胞中并转录．

1．运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题．
（1）自古酒就与人类生活息息相关．在上图所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁，其中装置2更适用于果酒制作，果酒制作中发酵旺盛期CO₂产量很大，需进行定期排气．果酒发酵是否成功可用重铬酸钾对发酵产物酒精进行检验确认．
（2）对于植物有效成分的提取，适用于玫瑰油、薄荷油等化学性质稳定、难溶于水、挥发性强的芳香油的提取方法为水蒸气蒸馏法，在提取过程中，加入无水硫酸钠可吸收精油中残留的水分．
（3）微生物培养时，如果想分离出金黄色葡萄球菌，可在培养基中加入高浓度的食盐；后期进行菌落统计时，除了显微镜直接计数法，还可用稀释涂布平板法培养细菌进行间接活菌计数．
（4）植物组织培养的培养基中添加了大量元素和微量元素等无机营养，为植物细胞生活提供了必需的无机盐．

20．图1表示某生态系统碳循环过程，箭头表示物质循环方向，过程③④代表的生物之间有如图2所示的营养关系，请据图回答：

（1）图1中乙、甲所代表的生物分别表示生产者和分解者，丁所代表的生物对应图2中的A．若图1中过程③和④的组成越复杂，则该生态系统的恢复力稳定性越低．
（2）若图2中E所处营养级含有的能量为9.8×10⁹KJ，B的能量为2.1×10⁸KJ，D的能量为1.7×10⁸KJ，第一营养级与第二营养级之间能量传递效率为10%，第二营养级与第三营养级之间能量传递效率为15%，则A的能量是9×10⁷KJ．
（3）“温室效应”给人类带来灾难．下列有关温室效应及其相关原理的叙述，不恰当的是：D
A．碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在
B．化石燃料的大量燃烧是导致温室效应的原因之一
C．植树造林、退耕还林是解决温室效应的措施之一
D．碳元素在生物群落与无机环境之间主要以CO₂和碳酸盐的形式循环．

19．不同浓度的植物激素或植物生长调节剂对植物的生长发育有着不同的作用效果，请根据图1、图2回答下列问题：

（1）为探究不同浓度6-苄基氨基嘌呤（生长调节剂）对洋兰插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图1．
①若要探究6-苄基氨基嘌呤促进洋兰插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，6-苄基氨基嘌呤浓度的取值应设在8～16ppm之间．
②用6-苄基氨基嘌呤处理洋兰插条比较简便的方法有蘸沾法和浸泡法两种．
（2）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，图2是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是C．若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中，则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是相等．

18．某种果蝇有长翅、小翅和残翅，长翅为野生型，小翅和残翅均为突变型，若该性状由A、a和B、b基因决定（A、a位于常染色体上，B、b位于X染色体上）．现用纯种小翅果蝇和纯种残翅果蝇进行正反交实验（见图），根据所学知识回答下列问题．

（1）杂交一中，亲代雌性基因型为aaX^BX^B，F₂代残翅中雌性纯合体比例为$\frac{1}{4}$．
（2）杂交二中，F₂代长翅基因型种类为4种，F₂代小翅中雌雄比例为1：1．
（3）若探究杂交二中产生的F₂代残翅雌果蝇的基因型，现提供基因型为AAX^bY和aaX^bY的雄果蝇，可将待测残翅雌果蝇与上述基因型为AAX^bY的雄果蝇交配，若子代表现型及比例为全部为小翅，说明该残翅雌果蝇为隐性纯合子．
（4）经研究发现，用6000R的X射线照射果蝇，可使带有b基因的果蝇雄配子80%致死，并且可使带有b基因的果蝇雌配子50%致死．现用6000R的X射线照射杂交二中F₁代的全部果蝇，那么F₂代的表现型及比例为：长翅：小翅：残翅=2：1：1．

17．下面图1表示某植物叶肉细胞内甲、乙两个重要生理过程中C、H、O的变化（其中数字代表过程，A、B代表物质）；图2表示当光照和CO₂浓度足够的条件下，温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响．其中实线表示光照时CO₂的吸收量，虚线表示黑暗时CO₂的产生量．请据图回答：

（1）图1中，乙过程发生的场所为细胞质基质、线粒体，其中物质B产生于该过程的第二阶段，物质B中氧元素来源于反应物中的葡萄糖和水．
（2）图1中，若甲过程其他条件不变，光照由弱变强，则短时间内C₅的含量将增加（增加、减少、不变）．
（3）依据图2，若植物所处温度使其在光照情况下生长状况最佳，那么在此温度条件下，每天交替进行l2h光照、12h黑暗处理，则该植物在24h内积累的葡萄糖为40.9mg（保留小数点后一位）．

16．下列有关遗传、变异和进化的叙述，说法正确的是（　　）

	A．	自然选择决定了生物变异和进化的方向，进化导致生物多样性形成
	B．	繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料
	C．	地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离
	D．	基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生

15．下列是与人体生命活动调节相关的示意图或曲线，其中表示正确的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

14．关于生物体内一些重要生理作用的叙述，正确的是（　　）

	A．	激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用
	B．	剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP值上升，供能加快
	C．	基因控制蛋白质合成的转录和翻译过程中，需要的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸
	D．	植物激素中的脱落酸可以促进叶和果实的脱落，也可以促进细胞分裂

13．实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2．

图中箭头表示注射T细胞或血清的时间
（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的对照处理．
（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势基本相同，说明血清中的抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖．注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量无明显变化，说明该组T细胞（活化T细胞）抑制细菌数量的增长．由此推测该细菌生活在细胞内．
（3）实验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是细菌X，感染的时间是在注射T细胞或血清的前一天．
实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3．
（4）由图3可知，能有效杀伤细菌X的是活化巨噬细胞，而不是活化T细胞．
（5）有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞．若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括a、d、f（填选项前的符号）．
a．培养过活化T细胞的培养液
b．培养过巨噬细胞的培养液
c．A组小鼠的巨噬细胞
d．B组小鼠的巨噬细胞
e．培养过未活化T细胞的培养液
f．细菌X．