18．牡丹花的花色种类多种多样，其中白色的是不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）所控制；显性基因A和B可以使花青素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加．若一深红色的牡丹同一白色的牡丹杂交，就能得到中等红色的个体，若这些个体自交其子代将出现的花色的种类和比例分别是（　　）

	A．	3种  9：6：1		B．	4种  9：3：3：1
	C．	5种  1：4：6：4：1		D．	6种  1：4：3：3：4：1

17．黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的F₁自交，F₂的表现型及比例为黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：15：15：25．则亲本的基因型为（　　）

A．

YYRR、yyrr

B．

YyRr、yyrr

C．

YyRR、yyrr

D．

YYRr、yyrr

16．下列说法中，正确的是（　　）

	A．	狗的长毛和卷毛是相对性状
	B．	隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
	C．	纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代可以出现纯合子
	D．	D和D，D和d，d和d都是等位基因

15．下列过程没有发生细胞分化的是（　　）

	A．	造血干细胞分化为红细胞		B．	胚胎干细胞形成神经细胞
	C．	植物细胞的质壁分离复原		D．	蜥蜴断尾再生

14．下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述中正确的是（　　）

	A．	显微镜下观察到的根尖细胞全部正在分裂
	B．	染色时间越长，看到的细胞越清晰
	C．	解离后应立即进行染色
	D．	同一视野中用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少

13．临床试用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验．实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性．
回答下列问题：
（1）为了从样本中获取致病菌菌落，可用平板划线法或稀释涂布平板法法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得．
（2）取该单菌落适当稀释，用稀释涂布平板法法接种于固体培养基表面，在37℃培养箱中培24h，使其均匀生长，布满平板．
（3）为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有A、B两种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A敏感；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B不敏感．

12．亚硝酸盐是一类化学物质，易溶于水，常用于染料，也作为防冻剂使用．亚硝酸盐进入血液后能将血红蛋白氧化为高铁血红蛋白，高铁血红蛋白失去携带氧气的能力，导致组织缺氧，出现中毒现象．下列有关亚硝酸盐的叙述中，正确的是（　　）

	A．	含有亚硝酸盐的泡菜、酱菜不能食用
	B．	只在蔬菜类食品中能检测出亚硝酸盐
	C．	在食品加工过程中也会产生亚硝酸盐
	D．	吃剩隔夜后的蔬菜亚硝酸盐含量降低

11．化学成分不清楚的天然有机物配成的培养基称为（　　）

A．

天然培养基

B．

半合成培养基

C．

合成培养基

D．

加富培养基

10．在一定浓度的CO₂和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如表．表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量．

光照强度 （千勒克司）	光合作用速度 （CO2/100cm2叶•小时）
1.0	-2.0
3.0	+2.0
5.0	+6.0
7.0	+10.0
8.0	+12.0
10.0	+12.0

（1）在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图．
（2）该植物叶片的呼吸速度是4（CO₂mg/l00cm²叶•小时）．
（3）在光照强度为2千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等．
（4）在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm²叶片积累43.6mg的葡萄糖．（取小数点后一位）

9．图（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图（二）为不同光照强度下，测定绿色植物对CO₂的吸收速率并绘制成的相应曲线．请据图回答问题．

（1）当光照强度处于图（二）D点之后，对应图（一）中的CO₂的扩散途径有bch （以字母表示）．写出D点时葡萄糖的氧化分解反应方程式：C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+大量能量
（2）在图（二）中的A点与D点之间，限制CO₂吸收速率的主要环境因素是光照强度，当光照强度达到D点以后，进一步增加绿色植物CO₂吸收速率的方法有适当升高温度、提高CO₂浓度．（至少写出两项措施）
（3）B点表示光补偿点，此时植物的生理状态是光合作用速率=呼吸作用速率（光合作用固定CO₂速率=呼吸作用释放CO₂速率）．若降低土壤中Mg元素的含量，则B点的位置将向右移动，A点的位置将不移动移动．
（4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题：探究温度对绿色植物呼吸作用速率的影响．需要特别注意的是，该实验需要在黑暗条件下进行．