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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．下列关于酶、递质、激素、抗体的叙述正确的是（　　）
    A．发挥作用后都失去活性
    B．都具有信息传递的作用
    C．都需要运输到靶细胞处才能发挥作用
    D．能产生激素的细胞就一定能产生酶，此细胞可能会与神经递质结合

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．蛋白质是生命活动的承担者，下列有关蛋白质结构和功能的说法，正确的是（　　）
    A．氨基酸是组成蛋白质的基本单位，每种氨基酸分子都只含有一个氨基和羧基，不同的氨基酸在于R基的不同
    B．胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是49个
    C．蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式
    D．有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、雄性激素等

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．下列叙述正确的是（　　）
    ①核酸②蛋白质③染色体（质）④液泡⑤叶绿体⑥线粒体⑦核膜⑧核糖体⑨细胞壁．
    A．①②③⑧在乳酸菌、酵母菌、病毒体内都存在
    B．①②⑧⑨在噬菌体、烟草细胞内都存在
    C．衣藻、蓝藻的细胞中都存在①②⑤⑧
    D．①～⑤在衣藻体内都存在

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    科目： 来源： 题型：选择题

    18．如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是（　　）
    A．①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一
    B．种群的空间特征之一是集群分布
    C．预测种群数量变化的主要依据是⑤
    D．利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性害虫，可干扰种群的繁殖．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流．有关甘氨酸的叙述中正确的是（　　）
    A．使下一个神经元兴奋或抑制
    B．甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙
    C．如果不及时处理甘氨酸，下一个神经元将长期处于抑制状态
    D．使突触后神经元兴奋

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    科目： 来源： 题型：选择题

    16．基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，两对基因独立遗传，关于F1代的叙述错误的是（　　）
    A．表现型有4种，比例为3：1：3：1B．基因型有6种，比例为1：2：1：1：2：1
    C．能稳定遗传的个体占$\frac{1}{8}$D．与亲本基因型相同的比例占$\frac{1}{2}$

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    科目： 来源： 题型：选择题

    15．如图是核糖体上氨基酸形成肽链示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A．每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸
    B．核糖体与mRNA结合的部位会形成2个tRNA的结合位点
    C．肽键是由一个氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基脱水缩合形成的
    D．该过程中mRNA 会向一个方向移动，直至肽链合成终止

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    科目： 来源： 题型：选择题

    14．下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，有几项正确（　　）
    ①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法
    ②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验--类比推理法
    ③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说一演绎法
    ④DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律--模型建构法
    ⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法．
    A．二项B．三项C．四项D．五项

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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．下列关于种群、群落的说法中，正确的是（　　）
    A．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高
    B．群落演替过程中种群的基因频率基本上不发生变化
    C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等
    D．在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群，体现了群落的垂直结构

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    科目： 来源： 题型：解答题

    12．如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．试回答：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
    （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向上移动，b点将向左移动．
    （3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响
    （4）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是：用多组相同装置，只更换灯泡大小或只改变试管与光源之间的距离，进行对照实验．

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