13．下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（　　）

	A．	多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的
	B．	变形虫依靠一个细胞完成摄食、运动、生殖等生命活动
	C．	没有细胞结构，就不会有有组织、器官、系统等层次
	D．	病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平

12．在羽毛球比赛中，运动员体内多种生理过程都发生了变化．下图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图，①～③表示相关过程，X-Z表示相关激素．请分析回答：
（1）看到对方发球时，运动员精力集中，下丘脑接受大脑皮层传来的神经冲动，分泌促甲状腺激素释放激素，该激素运输到垂体，促使[X]促甲状腺激素分泌，进而促使激素Y分泌增多，代谢增强．
（2）比赛中运动员频繁跑动时，体内传入神经元产生的兴奋在神经纤维上单向（单项/双向）传导．当兴奋传到神经末梢时，引起突触前膜内突触小泡释放神经递质，该递质与突触后膜上的（特异性）受体结合，使下一个神经元兴奋，进一步引起更多神经元的兴奋，最终导致肌肉收缩产生运动．
（3）比赛过程中，运动员大量声汗导致失水较多，刺激下丘脑中的渗透压感受器，引起垂体释放[]抗利尿激素，以维持体内的水分平衡．比赛结束后，运动员可适量补充水分，还可以通过放松的方式缓解肌肉细胞中乳酸积累过多造成的肌肉酸痛．从比赛场地进入温度较低的休息室时，运动员体内激素Y的分泌量会增加．
（4）运动员在比赛过程中心跳加快，运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有激素调节作用时间长的特点．
（5）单核细胞增多症是由EBV病毒所致的急性传染病，此病在网球运动员中较为多见．EBV病毒病毒进入人体后的免疫过程中，病毒经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出特有的抗原，并将其呈递给T细胞，可刺激T细胞分泌淋巴因子．

11．在充满N₂和CO₂的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO₂充足．测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如右图，请回答问题．
（1）6～8h间，光合速率大于（大于、小于）呼吸速率，容器内的O₂含量上升，CO₂含量下降，植株干重增加．
（2）9～10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是光照强度；10h不再产生ATP的细胞器是叶绿体；若此环境因素维持不变，容器内的O₂含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即线粒体停止ATP的合成，细胞质基质成为ATP合成的唯一场所．

10．如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）图中的[⑤]突触间隙显示，相邻的两个神经元之间并不是直接接触的．
（2）兴奋在神经元之间能够传递，依靠的是[②]神经递质这种化学物质．
（3）由于这种化学物质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，与突触后膜上的特异受体结合，因此，神经元之间兴奋的传递是单向的．
（4）兴奋传递需要的能量主要来自[①]线粒体．

9．下表是与高中生物实验有关的内容，请回答下列问题：

组别	实验材料	实验试剂	实验目的
A	花生种子	苏丹染液	脂肪的鉴定
B	新鲜的菠菜叶片	无水乙醇、CaCO3、SiO2、层析液	观察叶绿体中的色素
C	洋葱根尖	解离液、龙胆紫溶液等	观察细胞的有丝分裂
D	糖尿病人的尿液	斐林试剂	鉴定尿液是否含葡萄糖

（1）A组实验在光学显微镜下能够观察到细胞中有被染成橘黄色的脂肪颗粒．
（2）B组实验中CaCO₃的作用是防止色素被破坏．如图甲表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果，其中色素带a是胡萝卜素．

（3）做C实验时，观察洋葱根尖细胞有丝分裂需制作临时装片，制作步骤为解离→漂洗→染色→制片．某同学绘制了植物细胞分裂期的四个时期模式图，如图乙中出现细胞板的时期是C（用字母表示）．
（4）D组实验观察到的特定颜色是砖红色．

8．如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时的光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．请回答下列问题：

（1）图甲曲线中，当光照强度为x点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体．图甲曲线中Y点光照强度时，光合作用速率等于（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用速率．
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中Y点将向左方移动．
（3）利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中，若在灯与广口瓶之间放一个隔热装置（假设对透光性无影响），这时我们可用这个装置来探究光照强度与光合速率的关系．若实验中每隔15mm增加一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是①光照强度下降，光合作用产生的氧气减少，②水中CO₂浓度下降，光合作用产生的氧气减少．
（4）在充足的光照下预测有色液滴将向右移动．

7．CO₂是光合作用碳反应过程（图甲）的原料，实验探究CO₂浓度对某种小球藻生长的影响如图乙，请回答：

（1）图甲中NADPH和ATP共有的化学元素是C、H、O、N、P．
（2）图甲中三碳糖离开卡尔文循环后的去向：
①叶绿体内作为合成淀粉蛋白质脂质的原料，②大部分运输至叶绿体外转变成蔗糖．
（3）研究CO₂浓度对某种小球藻生长时，需将小球藻接种到不含碳元素的培养液中，并将小球藻及培养液均分为9组分别置于不同CO₂浓度的培养箱内，光照14小时，连续培养5天．
（4）每隔24小时取样，用血细胞计数板测定小球藻细胞的数量，数据分析后结果如图乙所示．
（5）实验中小球藻数量增长的最适CO₂浓度为10%；当CO₂浓度在30%～40%范围时，小球藻增长受到抑制，但并没停止增长．

6．请根据图所示的化合物分析并回答各问题：
（1）该化合物称为四肽（多肽），由3种氨基酸组成．
（2）它的“生产机器”是核糖体．形成该化合物的反应叫做脱水缩合，在这个过程中相对分子质量减少了54．
（3）组成这类化合物的基本单位约有20种，它的结构通式是．

5．关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（　　）

	A．	酶的化学本质是蛋白质或RNA
	B．	酶具有催化作用
	C．	蛋白酶能够促使唾液淀粉酶水解
	D．	纤维素酶不能够降解低等植物细胞壁