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科目: 来源: 题型:选择题

1.孟德尔是现代遗传学的奠基人,关于孟德尔研究过程的错误叙述是(  )
A.将多对相对性状遗传同时分析B.运用假说-演绎法
C.应用了统计学方法分析实验结果D.科学地设计了实验的程序

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

选纯种果蝇进行杂交试验,正交:朱红眼♂×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;反交:暗红眼♂×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。与上述性状相关的基因为A和a,则下列说法错误的是

A.正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型

B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上

C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa

D.若正、反交的F1代中雌、雄果蝇均自由交配,则其后代表现型的比例都是1:1:1:1

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知血友病和红绿色盲都是X染色体上的隐性遗传病,假设一对夫妇生育的7个儿子中,3个患有血友病(H—h),3个患有红绿色盲(E—e),1个正常。下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某种动物性染色体结构简图,要判断某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-2。现用一只隐性雌性个体与一只显性雄性个体杂交,不考虑突变。下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断,说法正确的是

A.若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段Ⅱ-2上

B.若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段Ⅰ上

C.若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段Ⅱ-2上

D.若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段Ⅰ上

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种遗传病的系谱图如下,该遗传病由两对独立遗传的基因A和a、B和b控制(都可以单独致病)。已知第1代个体的两对基因中均至少有一对基因是纯合的,Ⅱ-3的基因型为AAbb,且Ⅱ3与Ⅱ4的后代均正常。不考虑基因突变和染色体变异,则下列说法正确的是

A.Ⅰ-1的基因型为AaBB

B.Ⅲ-l的基因型为AaBb或AABb

C.Ⅱ-5的基因型为AABB或AABb

D.Ⅱ-2和Ⅱ-5的后代携带致病基因的概率为5/9

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A.存活、存活、存活、死亡

B.存活、死亡、存活、死亡

C.存活、死亡、存活、存活

D.死亡、死亡、存活、存活

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

玉米与其他植物间行种植称为间作,单独种植玉米称为单作。玉米与大豆间作可增产(已知玉米株高大于大豆)。下图是玉米与大豆间作和玉米单作在不同光照强度下测得的单株玉米吸收CO2的速率(假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同)。请分析回答下列问题:

(1)光照强度为a时,间作和单作光合速率无明显差别,导致该现象的主要原因是_____________。

(2)光照强度为c时,间作的光合速率比单作高,从环境角度分析,间作时对______和_____的利用优于单作。

(3)光照强度为b时,单作玉米的叶绿体固定CO2的速率为________?mol·m-2·s-1。

(4)光照强度为d时,玉米间作时每个叶肉细胞中产生的[H]和ATP的量比单作时________(多、少、相等)。

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

三羟基异黄酮(简称GST)是从豆科植物根部分离得到的一种天然产物,它具有显著的抗癌、抑菌、抗氧化等作用。经研究发现:GST可通过影响细胞凋亡基因(Bcl -2基因和Bax基因)的表达而诱导癌细胞凋亡。请回答下列问题:

(1)细胞癌变一般是环境中__________损伤细胞中的DNA分子,使___________和____________发生突变,从而导致正常细胞的生长和分裂失控的结果。

(2)细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,常被称为__________。

(3)科研人员为研究CST对鼻咽癌细胞的影响和作用机制,进行了以下实验。请完善实验步骤并分析实验结果。

实验步骤:

①取5个相同的培养瓶,编号A、B、C、D、F,分别加入等量的培养液。向A瓶接种正常细胞,B、C、D、E瓶接种等量的鼻咽癌细胞。

②向C、D、E瓶中分别加入____________umol/LGST溶液,其他培养条件____________。

③培养一段时间后,统计细胞凋亡基因的表达情况,结果记录于表l。

④重复上述步骤,统计鼻咽癌细胞凋亡率,结果记录于表2。

表1

Bcl-2基因表达率

Bax基因表达率

正常细胞

不表达

全部表达

鼻咽癌细胞

90%

19%

5μmol/L GST干预组

75%

58%

10μmol/L GST干预组

49%

67%

15 μmol/L GST干预组

22%

85%

表2

鼻咽癌细胞凋亡率

5μmol/L GST干预组

15.72%

10μmol/L GST干预组

27.33%

15 μmol/L GST干预组

35.48%

分析实验结果:表1数据说明,从基因水平上看,CST诱导鼻咽癌细胞凋亡与Bcl-2基因和Bax基因的表达有关。当Bcl -2蛋白/Bax蛋白的比值出现____________趋势时,会诱导鼻咽癌细胞凋亡。表2数据说明GST 可诱导鼻咽癌细胞凋亡,且______________。

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图一表示某家族甲病(由基因A、a控制)和乙病(由基因B、b控制)的遗传系谱图,其中一种病为伴性遗传,图二表示Ⅱ3的某个细胞增殖过程中染色体数量变化,图三表示该细胞增殖的部分图象(注:图中只显示了细胞中两对同源染色体的变化),请据图回答下列问题:

(1)图二曲线上_______点(用字母填空)与图三的C细胞相对应,此曲线G点所示的细胞名称为________。

(2)Ⅱ3体内进行图三所示细胞增殖的场所是__________。在细胞增殖过程中,图三细胞的先后顺序为__________(用字母填空)。

(3)甲病的遗传方式为_____________,乙病的遗传方式为________________遗传。

(4)Ⅱ2的基因型是________,Ⅱ3的基因型是_________。第Ⅲ代M只患一种病的概率是________。

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某种鼠的毛色受A、a和B、b两对基因的控制。A对a、B对b为完全显性,色素的产生必须有显性基因A,基因B使色素呈灰色,基因b纯合时毛色为黑色。不产生色素的个体的毛色呈白色。现有一只白色雌鼠与一只灰色雄鼠两亲本杂交,F1为灰色雌鼠和黑色雄鼠。F1雌、雄鼠交配后,F2中灰色:黑色:白色=3:3:2(上述过程无基因突变和交叉互换发生,与X、Y染色体上的同源部分无关)请根据题意,回答下列问题:

(1)A、a基因位于 染色体上;B、b基因位于 染色体上。毛色的遗传符合 定律,定律相关内容是由孟德尔运用科学研究中的___________法研究得出的。

(2)在上述过程中,两只亲本中白色雌鼠的基因型是__________,灰色雄鼠的基因型是___________。

(3)让上述F2中灰色雌、雄鼠随机交配,产生的子代中灰色:黑色:白色= ,子代中A基因的基因频率是

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同步练习册答案