科目: 来源: 题型:选择题
A. | 两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 | |
B. | 两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 | |
C. | 两者后期染色体数目不同,X染色体行为和数目可能相同 | |
D. | 两者后期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目相同 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布时,细胞多数区域呈绿色 | |
B. | 用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时,直接将2 mL重铬酸钾倒入发酵液中 | |
C. | 在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积与体积之比是自变量,NaOH扩散速度是因变量 | |
D. | 用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色,使线粒体呈现蓝绿色 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若7号不带有致病基因,则11号的致病基因可能来自于2号 | |
B. | 若3号不带致病基因,7号带致病基因,9号和10号婚配,后代男性中患病的概率是$\frac{1}{18}$ | |
C. | 若7号带有致病基因,10号产生的配子带有致病基因的概率是$\frac{2}{3}$ | |
D. | 该病属于隐性遗传病,致病基因一定在常染色体上 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸把有机物转化成无机物,无氧呼吸也可把有机物转化成无机物 | |
B. | 将S型菌DNA与活的R型菌混合培养,R型肺炎双球菌能转化成S型菌 | |
C. | 三碳化合物和五碳化合物可以相互转化,瞬时增强光照会使三碳化合物减少 | |
D. | 光合作用中ATP与ADP、NADP+与NADPH之间的相互转化,发生在光反应阶段 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 | |
B. | 具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脱氧核苷酸组成的 | |
C. | 生物体内参与信息传递的信息分子不都是激素 | |
D. | 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸,是多数生物的遗传物质 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的自变量为:所选定的生长素类似物的浓度 | |
B. | 实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 | |
C. | 在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件 | |
D. | 实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 | |
B. | 衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 | |
C. | 克隆羊多利的产生,体现了动物细胞细胞核具有全能性 | |
D. | 随着细胞的生长,细胞的相对表面积会有所减小 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 激素可通过调节基因的表达影响代谢,从而实现对生命活动的调节作用 | |
B. | 传出神经末梢释放的去甲肾上腺激素,通过调节细胞产生cAMP来促进脂肪氧化分解 | |
C. | 寒冷刺激使①促甲状腺激素释放激素增多,最终使甲状腺激素增多,这个过程为神经调节过程 | |
D. | 与同质量的糖类相比,脂肪因含氧少含碳氢多,被氧化分解时释放的能量多 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该反射弧的兴奋传递途径能从b→c,d→e | |
B. | 该反射弧中兴奋的传导途径是e→d→c→b→a | |
C. | 刺激b点,a、d与e均能测到动作电位 | |
D. | 破坏c处,刺激d点,e与a均能测到兴奋 |
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