科目: 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质 | B. | 核糖核酸 | C. | 脱氧核糖核酸 | D. | 脱氧核苷酸 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级;由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低 | |
B. | 能量经过多级利用,实现了良性循环;生态系统的能量流动是往复循环的 | |
C. | 农作物通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落;每一生产环节都获得产品,提高了生态效益和经济效益 | |
D. | 由于生产环节的增多,最终也增加了废物和污染 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多 | |
B. | 溴麝香草酚蓝水溶液可检测酒精的存在,在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色 | |
C. | 在脂肪鉴定实验中,用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1~2滴50%盐酸洗去浮色 | |
D. | 检测试管内梨汁中是否含有还原糖,可加入适量斐林试剂,摇匀后观察颜色变化 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 基因发生突变,生物体的性状也可能发生改变 | |
B. | 非同源染色体自由组合,其上的非等位基因也自由组合 | |
C. | 若杂合子染色体缺失,隐性基因控制的性状可能表现出来 | |
D. | 二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | a步骤:红细胞要用生理盐水稀释制成稀释液 | |
B. | c步骤:观察到的是红细胞正常的形态 | |
C. | 该实验不够科学,因为缺乏对照 | |
D. | d步骤:一侧滴蒸馏水,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引 |
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科目: 来源: 题型:选择题
实验目的 | 材料或方法 | |
A | 观察线粒体/细胞质壁分离 | 人口腔上皮细胞 |
B | 研究细胞膜的流动性 | 荧光标记法 |
C | 检测新鲜豆浆的蛋白质 | 双缩脲试剂并水浴加热 |
D | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 用放射性同位素H3进行标记 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 适当放鸭增加稻田的生物多样性并延长了相关食物链,但没有增加新的食物链 | |
B. | 稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构,既充分利用了空间,又实现了物质良性循环和能量多级利用 | |
C. | 利用鸭子捕虫除草可对害虫及杂草种群进行持续控制,控虫除草效果比使用农药更为显著 | |
D. | 叫声换回鸭群,与物理信息传递有关,体现了该生态系统中人的因素仍起主导作用 |
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或b在纯合时都能使胚胎致死,这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代中杂合子所占的比例为
A.1/4
B.3/4
C.8/9
D.1/9
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科目: 来源: 题型:解答题
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