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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如下表所示。下列分析中,正确的是

A.图中X为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动

B.在20min~30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min

C.如将X换为清水,并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率

D.增设的对照实验只将装置中的X换成清水,并将该装置置于相同的环境中

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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取,且只有一层细胞。现提供拌有伊红染料(植物细胞不吸收这种红色染料)的30%蔗糖溶液,制作洋葱内表皮的临时装片,过一段时间放在显微镜下观察,所示结果正确的是

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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为Mm的动物在精子形成过程中,基因MM、mm、Mm的分开,分别发生在

①精原细胞形成初级精母细胞时 ②初级精母细胞形成次级精母细胞时

③次级精母细胞形成精细胞时 ④精子细胞形成精子时

A.①②③

B.③③②

C.②②②

D.②③④

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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养,让其完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续培养子细胞至分裂中期,其染色体的放射性标记分布情况是

A.每条染色体中都只有一条染色单体被标记

B.每条染色体的两条染色单体都被标记

C.每条染色体的两条染色单体都不被标记

D.有半数的染色体中只有一条染色单体被标记

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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物体细胞中染色体数为2N。下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是

A.①②

B.②③

C.④②

D.③④

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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,据图推测该过程发生了

A.基因突变、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极

B.交叉互换、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极

C.基因突变、同源染色体未分离

D.交叉互换、同源染色体未分离

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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞为生物体的体细胞,自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1的是(不考虑交叉互换)

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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图1表示某哺乳动物一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图2表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,有关叙述中错误的是

A.图1中I、II、III细胞分别对应图2中的i、d、m区段

B.一个细胞经过图2曲线所示过程,最多可产生8个子细胞

C.图1和图2中,只有I细胞和g-i对应的区段可能发生基因重组

D.图1中有4个染色体组是II和III,图2中a、f对应的区段可能发生基因突变

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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9:7,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是

A.1:3

B.1:1

C.1:2:1

D.9:3:3:1

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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲为人体某细胞生命历程示意图,①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示相应的生理过程;图乙表示该细胞癌变过程中部分染色体上基因的变化。相关叙述正确的是

A.与②相比,①的表面积与体积之比较大,与外界环境进行物质交换的能力较强

B.⑤和⑥基因相同,而细胞的mRNA完全不同

C.癌变的发生是多个基因突变累积的结果,与癌变有关的基因互为等位基因

D.癌变的过程是细胞结构和功能发生定向改变的过程

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同步练习册答案