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科目: 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图含有三种常见的细胞结构,有关说法正确的是

A.三种结构都具有双层膜结构,且膜的化学组成完全相同

B.结构①②产生的ATP都能被结构③利用

C.某高等植物细胞具有结构③的同时,一定也含有结构①②

D.在有丝分裂过程中,结构③会周期性地消失,而结构①②不会

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科目: 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是细胞吸水力随质壁分离程度变化的曲线。下列相关叙述中,正确的是

A.细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关

B.细胞不发生质壁分离就没有吸水力

C.在细胞可承受的浓度范围内,如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度更高

D.在质壁分离复原的过程中,细胞吸水力应逐渐升高

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科目: 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下五种酶的作用对象分别是

①肽酶 ②解旋酶 ③纤维素酶 ④ATP水解酶 ⑤DNA连接酶

A.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团

B.肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键

C.肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键

D.R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基

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科目: 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶特性实验设计的叙述中,正确的是

A.验证酶的专一性时,自变量一定是酶的种类

B.验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度

C.探究温度对酶活性的影响时,自变量是温度

D.探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组

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科目: 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某实验小组研究化合物x对淀粉酶活性的影响,结果如图。下列叙述错误的是

A.化合物X降低淀粉酶的活性

B.曲线I的实验作为对照实验

C.化合物X降低淀粉水解反应的活化能

D.化合物x未影响淀粉酶催化的最适温度

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科目: 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图①②代表物质M、N间的相互转化过程,则下列说法中,正确的是

A.萤火虫体内的能量c可来源于光能

B.吸能反应一般和M的合成相联系

C.能量d用于过程①时大部分以热能形式散失

D.细胞内M、N间的相互转化是生物界共有的能量供应机制

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科目: 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是

A.①②④中数值最大的是①

B.⑤代表的物质是氧气

C.③的利用和⑥的产生在线粒体的同一位置进行

D.原核生物不能完成图示全过程

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科目: 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为探究酵母菌细胞呼吸类型的装置,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸的是

A.装置1中红色液滴左移,装置2中红色液滴不移

B.装置1中红色液滴左移,装置2中红色液滴右移

C.装置1中红色液滴不移,装置2中红色液滴右移

D.装置1中红色液滴右移,装置2中红色液滴左移

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科目: 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某种植物的叶肉细胞中的甲、乙两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。下列说法正确的是

A.甲产生的ATP可以被乙利用,乙产生的ATP也可以被甲利用

B.该叶肉细胞光合速率大于呼吸速率

C.乙产生的CO2被甲利用至少要经过8层磷脂双分子层

D.改变光照强度一定会改变甲细胞器中生理活动的强度

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科目: 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2的供应,下列关于短时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中,正确的是

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同步练习册答案