14．玉米是雌雄同株异花植物，植株表面有无茸毛由一对等位基因控制，有茸毛（D）对无茸毛（a）为显性，在有病原体感染时，无茸毛玉米的死亡率高达50%，而有茸毛玉米植株表面密生茸毛，死亡率为$\frac{1}{3}$，具有显著的抗病能力．有茸毛基因纯合的幼苗不能存活，现以两株有茸毛玉米作亲本进行杂交得F₁，下列叙述正确的是（　　）

	A．	F1出现性状分离，是基因自由组合的结果
	B．	无病原体感染时，F1自交所得成熟植株的状分离比是2：3
	C．	无病原体感染时，F1随机交配所得成熟植株的状分M比是2：3
	D．	若F1授粉前遭病原体感染，F1自交所得成熟植株的性状分离比是1：2

13．果蝇体内有两对等位基因均在2号染色体上，一只双杂合体果蝇在产生配子时，有40%的初级精母细胞发生交叉互换（只考虑一次互换），则其产生的配子比例为（　　）

A．

4：4：1：1

B．

1：1：1：1

C．

3：3：1：1

D．

2：2：1：1

12．据图回答下列问题：
图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液（保持密闭试管中二氧化碳含量始终不变），试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示（植物叶片的呼吸速率不变）．图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图．丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响．请据图回答下列问题：

（1）甲图实验中，由于在密封的试管内放的是二氧化碳缓冲液，所以测出的变化的气体是氧气．实验时，当光照强度为0时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的左侧（左侧、右侧、原位）．当光照强度为5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的右侧（左侧、右侧、原位）．当光照强度为2.5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的原位位置（左侧、右侧、原位）．
（2）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为200毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）．C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是CO₂浓度．当植物缺镁时，B点将右移（填“左移”或“右移”）．
（3）图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图，如果a～f代表O₂或CO₂，丙图中可表示O₂的字母是acf．对乙图来说，光照强度为2.5千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）cd．如果图中字母表示物质，c不可以（可以，不可以）表示葡萄糖的去向．
（4）丁图中两曲线的交点表示光合作用强度：呼吸作用强度=2：1．

11．图是光合作用过程的图解，请根据图回答下列问题：

（1）图中②、③所示物质的名称分别是还原氢和三磷酸腺苷；除此结构之外，②、③还能在细胞质基质和线粒体等细胞结构中产生．
（2）光合作用的过程可以分为两个阶段：A 表示光反应阶段，B 表示暗反应阶段．
（3）光合作用总的反应式为：CO₂+H₂O$→_{叶绿体}^{光}$（CH₂O）+O₂．
（4）A 过程需要色素参与，这些色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上．
（5）影响光合作用强度的外界因素主要有光照强度、二氧化碳浓度等．

10．请回答下列有关小麦光合作用与呼吸作用的相关问题：

（1）图甲曲线中，当光照强度为0点时，a点的生物学含义是呼吸作用强度．当光照强度为600 lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为23umol/（m²．s），大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的d（a、b、c、d）点最为理想．
（2）图乙中物质A代表的是葡萄糖．乙图中光合与呼吸的大小关系是光合大于呼吸．
（3）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO₂释放量和O₂吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中，最适合该器官储藏的氧浓度是c；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍．

9．回答下列问题
（1）科学家卡尔文用¹⁴C标记CO₂供小球藻进行光合作用，探明了卡尔文循环途径，请写出CO₂的¹⁴C的转移过程¹⁴CO₂→¹⁴C₃→（¹⁴CH₂O）．
（2）在实验A中，如果所用的水有0.48%含¹⁸O，CO₂中有0.68%含¹⁸O，则释放的氧气中含¹⁸O标记的氧原子比例为0.48%．
（3）现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，产生酒精和二氧化碳
的量如图所示，请据图回答问题．
1）曲线a表示二氧化碳量；曲线b表示酒精量．
2）酵母菌呼吸作用产生酒精的场所是细胞质基质，酒精可用酸性重铬酸钾溶液鉴定．
3）氧气浓度为a时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖总消耗量的$\frac{3}{4}$．

8．如图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线．根据图回答：
（1）图1中A表示的物质是[H]，它由水在光下分解产生，其作用主要是用于C₃的还原．
（2）图1中ATP形成所需的能量来自于太阳光能．
（3）图2中曲线a表示的化合物是C₃，在无光照时，其含量迅速上升的原因是：CO₂与C₅结合形成C₃和C₃不能被还原．
（4）请写出将植物有光下移至暗处后，短时间内细胞呼吸的反应式：C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．

7．如图为某植物一昼夜中CO₂的吸收和释放速率变化，据图回答下列问题：
（1）白昼是指横坐标O-O中的ag段，其中一昼夜中有机物积累量达最大值的时间是f点．
（2）在ef段中CO₂吸收速率下降的原因是光照减弱；而cd段CO₂吸收速率下降的原因是温度过高，气孔部分关闭，二氧化碳供应不足．
（3）一昼夜光合作用超过呼吸作用强度的时间段是bf段．

6．回答下列有关光合作用的问题．
Ⅰ、图为植物光合作用过程示意简图，其中英文字母与甲、乙分别表示物质成分，数字表示反应过程．
（1）图中，膜的上方为叶绿体基质结构部分．
（2）PSⅠ、PSⅡ分别为光合色素与蛋白质的复合系统，其中含有大量叶绿素A的复合系统是PSⅡ，判断原因是该复合系统能释放出高能电子至PSI，参与NADPH的形成．
（3）当某种环境因素X减弱时，B浓度明显下降，从而导致过程②催化酶的活性下降，但同时大多数酶的活性并未受影响；当减低环境因素Y时，过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低．因此，可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y分别可能是光照强度、温度．
（4）增大CO₂浓度有利于提高光合作用效率，但当CO₂浓度提高到一定程度后，光合作用产物并不会再增加，这是因为光反应速度有限，跟不上暗反应速度，光反应为限制因素；催化CO₂固定的酶本身活性有限
（请写出两点）．
Ⅱ、气孔是CO₂等气体进出叶片的通道，气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO₂的量，其单位是mmolCO₂•m^-2•s^-1，能反映气孔张开的程度．
（4）研究小组探究不同浓度的镉对小白菜光合作用的影响，实验结果见表．

镉浓度 （mg•L-1）	气孔导度 （mmolCO2•m-2•s-1）	胞间CO2浓度 （μL•m-2•s-1）	净光合速率 （μmolCO2•m-2•s-1）
0	154.75	256.50	11.05
0.01	133.50	264.50	9.07
X	141.50	236.75	12.02
1	121.00	277.00	8.37
10	93.75	355.00	3.52

据表分析，X应为0.1，理由是实验中自变量的设置应遵循梯度变化规律；高剂量（≥1mg•L^-1）镉会使气孔导度下降，而胞间CO₂浓度却增大，其主要原因是固定的CO₂减少（小白菜细胞光合作用利用的CO₂减少），以致合成的C₃减少．
（5）表是植物A和植物B在一天中气孔导度的变化．据表分析可知，一天中植物A和植物B吸收CO₂的差异主要是植物A主要在夜间吸收CO₂，植物B主要在白天吸收CO₂（或吸收CO₂的时间不同）；沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物A．

时刻	0：00	3：00	6：00	9：00	12：00	15：00	18：00	21：00	24：00
A气孔导度	38	35	30	7	2	8	15	25	38
B气孔导度	1	1	20	38	30	35	20	1	1

5．下列关于酶的叙述中正确的是（　　）

	A．	活细胞都可产生酶，酶可在细胞外起作用
	B．	酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体生命活动的物质
	C．	酶都是在核糖体上合成的，所有的酶与双缩脲试剂作用都可产生紫色反应
	D．	所有的酶都只能在常温、常压和中性环境中发挥作用