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科目: 来源: 题型:选择题

12.表为某学生在探究影响酶活性因素的一组实验,请根据表分析,如要探究pH对酶活性的影响,可以选择表中的试管是(  )
试管内容物条件
11mL 10%鸡蛋清溶液+1mL清水35℃~38℃水浴
21mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH5
31mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH9
41mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶4℃水浴;pH9
55mm×5mm毛边纸+1mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH9
65mm×5mm毛边纸+1mL纤维素酶液35℃~38℃水浴;pH5
A.1和2B.2和3C.3和4D.5和6

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科目: 来源: 题型:选择题

11.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,检测产物时选用试剂错误的是(  )
A.CO2--澄清的石灰水B.酒精--酸性重铬酸钾溶液
C.CO2--溴麝香草酚蓝水溶液D.CO2--10%的NaOH溶液

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科目: 来源: 题型:选择题

10.高等植物体内产生ATP的生理过程有(  )
A.呼吸作用、渗透作用B.呼吸作用、主动运输
C.光合作用、呼吸作用D.光合作用、蒸腾作用

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科目: 来源: 题型:解答题

9.某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查.如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率、种群数量随时间的变化曲线.请分析图中信息回答下列问题:

(1)能反映该鱼种群数量变化的曲线图是B图.
(2)达到t2后,种群数量不再增加,其原因是自然界资源(食物)和空间有限、种内斗争加剧、捕食者(天敌)数量增加.t2时种群的数量称为环境容纳量或K值.
(3)在t1时该种群的年龄组成为增长型.
(4)若在t2时种群数量为a,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕获量,应使这种鱼的种群数量被捕捞后保持在$\frac{a}{2}$水平,因为此时种群的增长速率最大.
(5)如果这条河流受到轻度污染,则对此生态系统不产生明显影响;如果出现恶性污染事件,则会导致绝大多数水生动植物死亡,该河流生态系统就会遭到严重破坏.这是因为生态系统具有一定的自我调节能力,但有一定限度,当外来干扰超过这一限度时,生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.图是一个处于平衡状态的生态系统的能量流动图解,其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群,对此图理解正确的是(  )
A.流经该生态系统的总能量是A固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量
B.在此生态系统中,若一只狼捕食了一只野兔,则该狼获得该野兔约10%~20%的能量
C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和
D.因流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少

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科目: 来源: 题型:选择题

7.图为某人工白杨林中的食物网简图,据图分析,下列说法中正确的是(  )
A.图中共有6条食物链
B.A处在第三营养级,属三级消费者
C.若物种E突然大量减少,则A的数量可能无明显变化
D.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列关于生态系统的叙述,正确的是(  )
A.生产者不一定都是植物,植物也不一定都是生产者
B.细菌在生态系统中所属成分只是分解者
C.动物都是靠捕食获取食物,都是消费者
D.生态系统的结构就是指生态系统的营养结构

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科目: 来源: 题型:选择题

5.图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是(  )
A.甲、乙表示体液调节和免疫调节
B.三种调节方式中,神经调节占主导地位
C.丙、丁可以表示温度和酸碱度
D.内环境的理化性质一直维持在稳定不变状态

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科目: 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于下列四图的叙述中,正确的是

A.甲图中共有5种核苷酸

B.乙图所示的化合物中不含糖类物质

C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列关于基因工程的叙述,正确的是(  )
A.基因工程常以抗菌素抗性基因为目的基因
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体
C.通常用不同的限制酶处理含目的基因的DNA和运载体DNA
D.DNA连接酶“缝合”的结果是DNA两条链的碱基之间形成氢键

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同步练习册答案