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科目: 来源: 题型:多选题

1.下列结构能区分植物细胞和动物细胞的是(  )
A.叶绿体B.中心体C.液泡D.细胞壁

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科目: 来源: 题型:填空题

20.妊娠期糖尿病(简称GDM)是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症,孕妇患GDM后血糖调节能力下降,对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响.以下是某位孕妇的GDM筛检报告,请你完善.
(一)目的、对象
目的:GDM筛检.受检者:姓名×××,妊娠25周.
(二)筛检方法
受检者禁食12小时后,抽取其静脉血(血样品号:0h),然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品号分别为1h、2h和3h).测定所采集各血样品中的血糖浓度.
判定方法:4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM.
(三)结果与分析
检测报告如下:
姓名:XXX性别:女测定日期:XX年XX月XX日
样品测定值(g/L)参考值(g/L)
0h1.081.05
1h2.301.90
2h1.851.65
3h1.481.45
由此可判定该孕妇患GDM.
(四)讨论
(1)若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛B分泌功能异常,则需要测定血液中的胰岛素的浓度.
(2)相当一部分GDM患者在产后会康复.请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程:当血糖水平升高时,胰岛B细胞分泌胰岛素增加,同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少,从而使血糖降至正常水平.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.近年来,我国针对某些鱼类自然种群衰退的现象,采取了将人工培育的鱼苗投放到河流、海洋等自然水体中,将有利于(  )
A.消除水环境的污染B.降低环境的碳排放
C.防止这些种群消亡D.减少生态环境的食物链

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列有关细菌转化实验的叙述中,正确的是(  )
A.肺炎双球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质
B.S型菌与R型菌结构区别的根本原因是由于mRNA的差异
C.加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于染色体变异
D.高温处理过的S型菌蛋白质虽然已变性但与双缩脲试剂仍然能发生紫色反应

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图为某家庭血友病的遗传系谱图,Ⅱ-3为血友病患者,Ⅱ-4与Ⅱ-5为异卵双胞胎.下列有关叙述中,正确的是(  )
A.Ⅰ-1是血友病基因携带者B.Ⅰ-2是血友病基因携带者
C.Ⅱ-3是血友病基因携带者D.Ⅱ-4可能是血友病基因携带者

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科目: 来源: 题型:选择题

16.1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光,经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了(  )
A.光合作用的产物是水
B.光合作用的产物有淀粉
C.光合作用的场所在叶绿体
D.光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列用纸层析法分离光合色素装置的示意图中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.调定点学说认为,人体内存在体温调定点,它可以将体温设定在一个相对恒定的温度.正常情况下,体温在一定范围内偏离调定点时,机体能通过调节使温度回到调定点水平.其调控过程如图甲所示,但也可因生理活动或病理反应发生一定的改变.如细菌感染导发热,致热原可使温敏和冷敏两类神经元活动改变,调定点上移(如38℃).调定点上移后,产热与散热过程将在较高的水平(38℃)上达到平衡.其过程如图乙所示,请回答相关问题:

(1)图甲中体温中枢位于下丘脑,产热装置主要是指骨骼肌和肝脏,散热装置主要有皮肤、毛细血管和汗腺.它们的活动受激素和神经递质等信息分子的影响.当体温偏离调定点,机体能通过调节使体温回到调定点水平,这种调节方式为反馈调节.
(2)当受到病菌感染时,身体产生内生性致热源,使体温调定点处于I过程中,这时身体会认为自己处在了体温过低(填“过高”或“过低”)的状态,于是就会打寒战(肌肉收缩产热)、面色苍白(体表血管收缩减少散热),同时甲状腺(和肾上腺)激素分泌增加,体温就会迅速的飙高.处于Ⅱ过程.
(3)当病人处于第Ⅲ阶段时,临床表现为大量出汗,此时下丘脑渗透压感受器感受到细胞外液渗透压的变化,引起抗利尿激素分泌量增多,作用于肾小管和集合管并促进其对水的重吸收.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.如图为人体某一反射弧的示意图,g、h为微型电流计f的两极,下列叙述错误的是(  )
A.兴奋从细胞b传到细胞d,存在化学信号与电信号的转换
B.从g处切断神经纤维,刺激h处,效应器能产生反射活动
C.刺激皮肤细胞a,电流计指针将发生两次方向相反的偏转
D.神经元静息时,细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列与生物多样性有关的叙述,正确的是(  )
A.动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性
B.农田种植多种农作物有利于增加生物多样性
C.形态各异的动物为艺术创作提供了材料,体现了生物多样性的间接价值
D.群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低

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同步练习册答案