科目: 来源: 题型:解答题
样方编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
样方面积(m2) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
二化螟数量(只) | 15 | 18 | 15 | 19 | 15 | 14 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若e表示促甲状腺激素,则c产生的激素可以作用于a和b | |
B. | 若b表示反射弧中的神经中枢,则信号在ab之间只能单向传递 | |
C. | 若d和e都表示抗利尿激素,则a为下丘脑,b为垂体,c为肾脏 | |
D. | 若a表示胰岛A细胞,c表示胰岛B细胞,则b可以代表肌肉细胞 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 向右弯曲、向右弯曲、向右弯曲 | B. | 向右弯曲、直立生长、向左弯曲 | ||
C. | 向左弯曲、直立生长、向右弯曲 | D. | 向右弯曲、向左弯曲、向左弯曲 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展就是共同进化 | |
B. | 生物多样性的形成经历了漫长的进化历程,了解这一进化历程的主要依据是化石 | |
C. | 生物的多样性主要包括三个层次的内容:基因多样性、物种多样性和群落多样性 | |
D. | 地球上生命进化时先有原核生物,后有真核生物,先有厌氧生物,后有需氧生物 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 新物种的形成不一定需要经过生殖隔离 | |
B. | 生物进化的实质是不利变异被淘汰的过程 | |
C. | 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 | |
D. | 自然选择通过改变基因频率来决定生物进化方向 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 甲过程是光合作用,乙过程是有氧呼吸 | |
B. | 过程a和过程b都直接依赖光提供的能量 | |
C. | 原核生物也可以进行图中的所有生理过程 | |
D. | 过程c的酶分布在细胞质基质和线粒体基质中 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 低含氧量有利于贮存水果、蔬菜,其原理是降低了细胞呼吸 | |
B. | 零上低温有利于贮存水果、蔬菜,其原理是降低了细胞呼吸 | |
C. | 提倡施用有机肥,是因为可直接被农作物吸收利用,提高作物的产量 | |
D. | 夜间适当降温,增大昼夜温差,提高农作物产量,其原理是降低了呼吸作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com