科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该种鹰的天敌种群 | B. | 群落中生产者数量的变化 | ||
C. | 被鹰捕食的一个种群 | D. | 与鹰有互利关系的一个种群 |
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处理胸腺 | 是否产生相应浆细胞 | 是否产生相应的抗体 | |
甲组小鼠 | 切除 | ||
乙组小鼠 | 不切除 |
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A. | A组是实验组 | |
B. | A组小鸡体内发生了体液免疫和细胞免疫 | |
C. | H5N1型疫苗和H5N1型病毒均作为抗原 | |
D. | B组小鸡全部死亡是因为体内没有产生抗H5N1型病毒的抗体 |
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A. | 唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 | |
B. | 口腔黏膜对病原菌具有一定的屏障作用 | |
C. | B淋巴细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫 | |
D. | 吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 |
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A. | 细胞免疫中,T细胞主要靠产生淋巴因子“作战” | |
B. | 人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程 | |
C. | 浆细胞中内质网膜与高尔基体膜相接触使蛋白质进入高尔基体 | |
D. | 过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 体温受到神经和体液的双重调节 | |
B. | 内环境中丙酮酸的氧化分解给细胞提供能量 | |
C. | 下丘脑既能传导兴奋,又能分泌激素 | |
D. | 正常人体内各种激素的含量能保持相对稳定,属于内环境的稳态 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 只有生产者能完成A过程,能完成B过程的不只是消费者 | |
B. | A和B所示的过程发生在无机环境和生物群落之间 | |
C. | 对于生态系统,A过程伴随着能量的输入,B过程伴随着能量的传递、转化和散失 | |
D. | 从A到B的过程中,信息传递可以存在也可以不存在 |
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A. | 若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的B,则图甲植物②处的生长素浓度大于D | |
B. | 将图甲中植物置于右侧光照射下,③侧生长素浓度用图乙中C表示,则④侧生长素浓度小于C,不能体现了生长素的两重性 | |
C. | 若将图甲中植物向左侧水平放置,则⑤处的生长素浓度大于⑥处,且都小于10-8mol•L-1 | |
D. | 10-8mol•L-1的生长素溶液对茎为低浓度,对根、芽为高浓度 |
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