17．如图1是某种细胞结构的模式图，图2是相关实验结果的曲线图．据图回答下列问题：

（1）图1可能表示的细胞是B．
A．大肠杆菌细胞  B．菠菜叶肉细胞   C．洋葱根尖分生区细胞    D．人口腔上皮细胞
（2）图1中具有双层膜结构的细胞器有③⑧（填编号），含有色素的细胞器有②⑧（填编号）．
（3）若把图1细胞依次浸于蒸馏水、0.3mol∕L蔗糖溶液和0.5mol∕L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，其结果如图2所示，则曲线A、B、C中，表示细胞在蒸馏水中 的是A，表示在0.5mol∕L尿素溶液中的是B．在此过程中相当于半透膜的结构是原生质层（中文名称）．

16．为探究人工生态系统的稳定性，设计制作了生态瓶，相关的原理叙述错误的是（　　）

	A．	瓶内各种生物之间应有营养上的联系
	B．	要定期通气，以保证各种生物的正常呼吸
	C．	要用无色透明玻璃瓶，保证能量能输入生态瓶
	D．	水量应为容器的$\frac{4}{5}$，以使瓶内储备一定量的空气

15．将100mL酵母菌液放在适宜温度下培养，并在不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如表．下列相关说法正确的是（　　）

样品	数量/（个•mm-3）	pH
1	1210	4.8
2	820	5.4
3	1210	3.7
4	1000	5.0

	A．	可用标记重捕法对酵母菌计数
	B．	吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡
	C．	表中样品取样的先后顺序为3、1、4、2
	D．	制片时应先滴加样液，再将盖玻片放在计数室上

14．如图是生态系统中碳循环示意图，箭头表示物质传递的方向．下列有关叙述，正确的是（　　）

	A．	图中的乙是分解者，丙是消费者
	B．	图中的①表示光合作用，②表示呼吸作用
	C．	图中的碳元素均是以有机物的形式进行循环的
	D．	碳在绿色植物和甲之间的循环是以CO2形式进行的

13．下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是（　　）

	A．	延长光照时间，提高家禽产蛋量
	B．	利用生长素类似物促进扦插枝条生根
	C．	控制日照时间长短从而控制植物的开花时间
	D．	利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率

12．如图是突触的亚显微结构示意图，下列叙述正确的是（　　）

	A．	①中的物质只能使B产生兴奋
	B．	③处的物质以主动运输的方式通过④
	C．	突触结构由图中的②③④三个部分构成
	D．	兴奋可以从A传递到B，也可以从B传递到A

11．下列关于免疫的叙述，正确的是（　　）

	A．	吞噬细胞吞噬细菌，必须有抗体参与
	B．	T细胞和B细胞所含基因不同，功能也不同
	C．	“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷
	D．	在人体的特异性免疫过程中浆细胞和抗体都具有特异性识别功能

10．如图为反射弧结构示意图，有关叙述正确的是（　　）

	A．	①是效应器，⑤是感受器
	B．	该反射弧中有两个突触结构
	C．	刺激②处，兴奋时膜电位为外正内负
	D．	剪断②后刺激④处，能发生反应，但不是反射

9．血友病是X染色体上隐性基因导致的疾病，下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	儿子患病，母亲一定也患病		B．	母亲患病，女儿一定患病
	C．	父亲正常，女儿患病的概率为0		D．	女儿正常，父亲也一定正常

8．科研人员以大鼠神经元为材料，研究细胞外AIP 对突触传递的作用．
（l）在突触前神经元上给予一个电刺激时，产生兴奋传至突触小体，引起神经递质释放，递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜的电位变化．
（2）Glu 是大鼠神经元的一种神经递质，科研人员分别用Glu 受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元，检测突触后膜电位变化，结果如图1所示．实验结果表明，ATP 对突触传递产生抑制．
（3）科研人员用Glu 和Glu+AIP 分别处理突触后神经元，检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异．由此推测AIP 对突触后膜（结构）没有直接的作用．
（4）科研人员给予突触前神经元细胞一个电刺激时，能够引起细胞膜上Ca²⁺通道的开放，Ca²⁺流入细胞，使突触小泡与突触前膜融合，递质释放．由图2所示实验结果分析，ATP 能够抑制Ca²⁺内流．
（5）综合上述结果推测，ATP 对神经元之闻信号传递的作用是抑制突触前神经元递质释放从而抑制突触传递．