7．玉米籽粒的黄色（A）对白色（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对性状自由组合．请回答：
（1）已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色．若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色：棕色=1：1．
（2）取基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，其基因型为AB、Ab、aB、ab；对获得的幼苗用秋水仙素进行处理，得到一批可育的植株，这些植株均自交，所得籽粒性状在同一植株上表现一致（一致、不一致）．
（3）已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示．
①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的缺失．
②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上，还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，F1的表现型及比例为黄色：白色=1：1，证明A基因位于异常染色体上．
③以植株甲为父本，以正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成如图二所示．该植株形成的可能原因是：父本减数分裂过程中同源染色体未分离．
④若植株乙在减数第一次分裂过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株乙为父本，以正常的白色籽粒植株为母本进行测交，后代的表现型及比例是黄色：白色=2：3．

6．图中甲、乙表示两个水稻品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（　　）

	A．	①～②过程简便，但培育周期长		B．	③过程常用的方法是花药离体培养
	C．	⑤过程的育种原理是基因突变		D．	②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

5．图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输．图乙是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图．请据图回答以下问题：

（1）图甲中溶酶体直接起源于高尔基体（细胞器名称）．除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解衰老、损伤的细胞器（“细胞自身产生的碎渣”），以保持细胞的功能稳定．
（2）图甲中主要是由于核膜的存在说明是真核细胞．COPⅡ被膜小泡负责从A内质网（细胞结构名称）向B运输“货物”．
（3）图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体蛋白（糖蛋白）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流（或“细胞识别”、“传递信息”）的功能．
（4）抗体从合成到分泌出细胞，需要经过的有膜细胞器依次是内质网→高尔基体，共穿过0层磷脂分子．
（5）请你在上图乙中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图．
（6）若要提取动物的细胞膜，最好选用哺乳动物成熟的红细胞（哺乳动物血液中的红细胞）做材料，提取时先让其在蒸馏水中吸水涨破，处理后即可得到纯净的细胞膜．

4．如图为某生物一个细胞的部分结构示意图，下列说法正确的是（　　）

	A．	该细胞可能处于有丝分裂的中期
	B．	该细胞无叶绿体，所以该生物不能进行光合作用
	C．	该细胞可以进行有氧呼吸
	D．	该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象

3．图为血糖来源、去路图，请据图回答：

（1）图中①过程是（糖类的）消化和吸收，⑤过程进行的场所是细胞质基质（线粒体）．⑥代表的物质是肝糖原和肌糖原．
（2）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是主动运输．
（3）④代表部分血糖进入尿液，在这种情况下尿量比正常人多．
（4）能够促进②过程进行的激素是胰高血糖素，能够抑制②过程的激素是胰岛素．

2．群落的特征是组成群落的各个种群所不具有的，下列说法不正确的是（　　）

	A．	识别各种生物并列出它们的名录是测定物种丰富度的最简单方法
	B．	不同类型的植物配置在群落的不同高度，形成了群落的水平结构
	C．	优势种是对群落结构和群落环境形成有明显控制作用的物种
	D．	群落内的种间关系使生物通过自然选择而发生适应性进化

1．下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是（　　）

	A．	在森林中，当害虫增加时食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就受到控制，这属于生物群落内的负反馈调节
	B．	负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础
	C．	某营养级生物种类增加时，一定能增大生态系统的自我调节能力
	D．	生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失

20．某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究一些遗传学问题．
（1）你认为可以探究的问题有：
问题1：控制每对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔的基因分离定律．
问题2：控制两对相对性状的基因是否遵循孟德尔的基因自由组合定律．
（2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）
①高茎豆荚饱满的豌豆和矮茎豆荚不饱满的豌豆杂交；观察和统计F₁的性状及比例；保留部分F₁种子．②F₁代个体进行自交；观察和统计F₂的性状及比例
（3）实验结果：
①F₁全部为高茎且豆荚饱满．
②F₂的统计数据

表现型	高茎豆荚饱满	高茎豆荚不饱满	矮茎豆荚饱满	矮茎豆荚不饱满
比例	66%	9%	9%	16%

（4）实验分析：
①F₂中高茎：矮茎=3：1，豆荚饱满：豆荚不饱满=3：1，所以高茎和矮茎、豆荚饱满和豆荚不饱满分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律．
②F₂四种表现型的比例不是9：3：3：1（填比例），所以控制上述两对相对性状的非等位基因不遵循孟德尔的基因自由组合定律．

19．图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO₂浓度的变化，图乙为棚内植物不同时间吸收CO₂的速率，若一昼夜中6时日出，18时日落．请据两图回答下列问题：

（1）植物细胞内与大棚内CO₂浓度变化有关的生理活动有光合作用、呼吸作用，与此相关的两种细胞器分别是叶绿体、线粒体．
（2）图乙中，一昼夜中CO₂浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，此时间点的含义是在此时的光照强度下，光合速率与呼吸速率相等．
（3）一昼夜中植物进行光合作用的时间是6：00-18：00；植物体内开始积累有机物的时间点是a，积累有机物最多的时间点是b．
（4）若10时的气温与夜间相同，则棚内植物在10时的光照下，1h光合作用制造的葡萄糖的量为4.1mg．（请保留一位小数）
（5）假设一昼夜中呼吸速率保持不变且12时光照最强，请在乙图中补画出12时至24时的CO₂吸收速率曲线．
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