科目: 来源: 题型:选择题
A. | 同一时间栽培,长势相同的人工马尾松群落存在垂直结构的分层现象 | |
B. | 沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度 | |
C. | 池塘中的动物群落没有水平结构 | |
D. | 土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异 |
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A. | 生物圈中,分层现象仅发生在植物群落中 | |
B. | 动物群落水平分布一般都是均匀的 | |
C. | 种植玉米时,因植物群落存在分层现象,所以要合理密植 | |
D. | 农业生产可以充分利用这一现象,合理搭配种植品种 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 群落中生物个体数目的多少称为丰富度 | |
B. | 越靠近热带地区,生物的丰富度一定越高 | |
C. | 一般来说,某个区域生物丰富度越高,该区城的生态系统也就越稳定 | |
D. | 在探究土壤中小动物丰富度的过程中,要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③⑤⑥ | C. | ①②③④ | D. | ①②③⑤ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 核仁、叶绿体和高尔基体 | B. | 细胞核、核仁和溶酶体 | ||
C. | 细胞核、核糖体和液泡 | D. | 细胞核、线粒体和叶绿体 |
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科目: 来源: 题型:解答题
被捕食者 捕食者 | 绿藻 | 螺蛳 | 水草 | 鲫鱼 | 轮虫 |
螺狮 | √ | √ | |||
鲫鱼 | √ | √ | √ | √ | |
轮虫 | √ |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 欲将右上方的物像移到视野中央,可将装片向左下方移动 | |
B. | 低倍物镜转为高倍物镜后,观察到的细胞数目将增多 | |
C. | 换用高倍镜后,须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 | |
D. | 为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜 |
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