科目: 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于酶的叙述,错误的是( )
A.空间结构被破坏是造成酶活性低的根本原因
B.在酶活性最高时的温度不适合保存该种酶
C.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
D.酶能在常温条件下降低化学反应的活化能
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在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是( )
①质壁分离过程中水分子的扩散
②生长素在胚芽鞘中的极性运输
③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化
④神经递质在神经元之间的传递
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
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果酒、果醋和泡菜制作过程中,发酵液最终都呈酸性,下列原因解释不正确的是( )
A.制作果酒初期酵母菌进行有氧呼吸产生C02
B.制作果酒后期酵母菌进行无氧呼吸产生C02
C.制作果醋时醋酸菌进行无氧呼吸产生醋酸
D.制作泡菜时乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸
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科目: 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对有关实验的叙述,正确的是( )
A.用蒸馏水处理哺乳动物成熟红细胞使其涨破后过滤,即可获得DNA的粗提液
B.检测梨汁中的还原糖,可加入适量斐林试剂并摇匀,水浴加热观察颜色变化
C.观察细胞质壁分离时,制作临时装片后,滴加0.3g/mL蔗糖溶液,再进行观察
D.观察细胞有丝分裂时,将处理过的根尖染色后置于载玻片上,盖上盖玻片即可镜检
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下图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线,下列叙述正确的是( )
A.物质A能提高该化学反应的活化能
B.物质B能提高该种酶的催化活性
C.增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响
D.减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响
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科目: 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将洋葱鳞片叶放在质量浓度为0.45 g/mL蔗糖溶液中,细胞发生质壁分离;放在质量浓度为0.35 g/mL蔗糖溶液中,细胞有胀大趋势;放在质量浓度为0.4 g/mL蔗糖溶液中,细胞几乎不发生什么变化,这表明( )
A.洋葱表皮细胞已死亡
B.细胞膜不允许水分子自由通过
C.蔗糖分子进入细胞,导致渗透平衡
D.细胞液浓度与质量浓度为0.4 g/mL蔗糖溶液浓度相当
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科目: 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列判断细胞死活的方法中,表述正确的是( )
①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞
②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞,发现线粒体被染成蓝绿色,则口腔上皮细胞是死细胞
③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞为死细胞
④洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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光合作用是生物界最基本的代谢,下列叙述不正确的是( )
A.光合色素和酶是决定光合作用强度的两个重要内因
B.外界因素都是通过影响暗反应来影响光合作用的
C.光合作用进行中突然停止CO2的供给,C5含量上升
D.当光合作用强度大于呼吸作用,植物体积累有机物
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科目: 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在玉米培养液中加入某种阴离子,结果发现玉米的根细胞在吸收该种阴离子的同时,对氯离子的吸收减少了,但对钾离子的吸收没有影响,最可能的原因是该种阴离子( )
A.妨碍了ATP的形成
B.抑制了主动运输
C.与氯离子的载体相同
D.抑制了细胞呼吸
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科目: 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物学实验的说法,正确的是( )
A.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
B.用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布
C.滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少
D.以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响
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