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科目: 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

电子显微镜在生物学研究中用途广泛。右图是突触的亚显微结构模式图。现在E处施加电剌激,使其兴奋。受到剌激后,E处膜内外电位变化及其所产生的神经冲动的传导方向是

A.内负外正,向下

B.内负外正,向上

C.内正外负,向下

D.内正外负,向上

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科目: 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组腺体分泌的物质,均能够直接排放到血浆中的是

A.唾液腺,垂体,肠腺

B.肾上腺,甲状腺,胰岛

C.睾丸,汗腺,皮脂腺

D.卵巢,胃腺,肝脏

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科目: 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.A与B物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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科目: 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有人在研究脊髓前角内的两相邻神经元时发现,在有乙酰胆碱阻断剂(破坏乙酰胆碱的作用)的情况下,刺激上一个运动神经元的轴突,下一个运动神经元没有兴奋产生;而用电生理微电泳法将乙酰胆碱作用于下一个运动神经元的突触后膜,发现该神经元有兴奋产生。这证明

A.乙酰胆碱是这两个神经元之间的神经递质

B.乙酰胆碱是这两个神经元的营养物质

C.乙酰胆碱是下一个神经元所产生的

D.乙酰胆碱是所有神经元产生的神经递质

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科目: 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是

①当受到寒冷刺激时,A、B、C激素的分泌均会增加

②C激素分泌增多,可促进下丘脑、垂体分泌相应激素

③下丘脑有体温调节中枢

④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成e激素

⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过直接促进甲状腺的活动来调节体温

A.①②③ B.①③④

C.②④⑤ D.③④⑤

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科目: 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述,错误的是

A.该反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配骨骼肌

B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中

C.该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体

D.寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递

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科目: 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

给动物饮相同量的清水,与对照组动物相比,一段时间后会出现尿量减少的实验动物是

A.输液不久后的动物

B.患糖尿病的动物

C.切除垂体的动物

D.摄入过多食盐的动物

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科目: 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某人的体温变化曲线,导致AB段和BC段体温变化的事件最有可能是

A.发热和寒颤

B.提高环境温度和寒颤

C.寒颤和出汗减少

D.剧烈运动和出汗增加

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科目: 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

刺激某一个神经元引起后一个神经兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物

A.抑制了突触小体中递质的合成

B.抑制了突触后膜的功能

C.与递质的化学结构完全相同

D.抑制了突触前膜递质的释放

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科目: 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与人体内水盐平衡的调节不相符的是( )

A.人体内水分代谢的基本原理是渗透作用,抗利尿素的作用是通过改变某些特定部位的细胞膜对水分子的透性而达到调节的作用

B.促进抗利尿素分成和分泌的信号是血浆渗透压的升高

C.糖尿病人的多饮是抗利尿素分泌的增加引起的,多尿是由尿液中的葡萄糖使尿液渗透压升高,肾小管对水分的重吸收阻力增大造成的

D.与抗利尿激素的产生和分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

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同步练习册答案