9．下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，正确的是（　　）

	A．	艾滋病主要是通过食物传播
	B．	HIV只攻击人体T淋巴细胞
	C．	感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗
	D．	某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病

8．某同学绘制出了植物生长素与生理作用的部分关系图，据图回答下列问题：
（1）曲线HB段说明超过一定的浓度范围，随生长素浓度增高，促进生长作用反而减弱，曲线上C点表示该浓度生长素既不促进生长，也不抑制生长．
（2）若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线中的C点以后的范围内区间．
（3）若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧生长素浓度为m，则根据图示推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧生长素浓度为（m，2m）．

7．在遗传信息由RNA传递到DNA的过程中，不需要（　　）

A．

逆转录酶

B．

DNA聚合酶

C．

核糖核苷酸

D．

脱氧核苷酸

6．下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中，错误的是（　　）

	A．	C、H、O、N、P是核糖体、ATP、细胞膜、核苷酸共有的化学元素
	B．	线粒体、细胞核、叶绿体都具有双层膜结构
	C．	蓝藻、酵母菌和HIV都有DNA
	D．	tRNA、抗体、限制酶、载体都是具有特异性识别作用的物质

5．如图表示免疫反应过程，其中①～⑦表示相关物质或细胞．
（1）图中①和⑤属于免疫活性物质，①的作用是促进B细胞的增殖分化，⑤的作用是与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化．
（2）T细胞在特异性免疫中的作用是在体液免疫中，T细胞能识别和呈递抗原；在细胞免疫中，T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，（试从体液免疫、细胞免疫两方面分析）；T细胞与红细胞共同来源于造血干细胞．
（3）图示中有3种细胞具有增殖分化能力，分别是②④⑥；二次免疫时，图中③主要由④记忆细胞增殖分化而来．

4．某腺细胞合成、分泌蛋白质的过程示意图（①～⑤表示细胞结构）如右所示，下列有关叙述错误的是（　　）

	A．	①②③④依次为核糖体、内质网．高尔基体和细胞膜
	B．	①②③④依次进行脱水缩合、蛋白质再加工、运输、分泌
	C．	①②③④内，[H]与O2的结合发生于内膜，同时生成大量ATP
	D．	分泌蛋白基因导入细菌后，蛋白质的合成、分泌过程与图示存在差异．

3．如图所示为某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中核DNA含量的变化及各时期的分裂图，据图分析回答：

（1）a～b表示分裂间期，与它对应的分裂图象是3．
（2）b～c表示前期、中期和后期，依次对应于分裂图象是2、1、5．
（3）c～d表示末期，它对应的分裂图象是4，该时期参与分裂活动的细胞器为高尔基体和线粒体．
（4）d以后表示下一个细胞周期或分裂间期．
（5）从一个细胞周期中DNA含量的变化规律分析，有丝分裂的重要特征是亲、子代细胞核中DNA含量和染色体数目保持不变．
（6）用虚线在坐标图中画出一个细胞周期中染色体数目变化的曲线．．

2．已知果蝇的体色由一对等位基因B（灰身）和b（黑身）控制，让基因型为Bb的果蝇自交，之后再取F₁中全部灰身个体自由交配，则F₂中不同体色的表现型之比为多少？8：1．

1．长翅红眼雄蝇与长翅红眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇．已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，在没有基因突变的情况下，与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一同产生的三个极体，其染色体组成及基因分布正确的是（A-长翅，a-残翅，B-红眼，b-白眼）（　　）

A．

③

B．

①③

C．

②④

D．

②③

20．图是研究胃液分泌凋节的有关实验．

（1）图A为假饲实验，即食物被动物吞下后由食道开口处漏出，不能进入胃．通过假饲发现，食物虽未进入胃，却能引起胃液分泌；如果切断与胃相连的神经，则假饲时没有胃液分泌；由此可见，胃液分泌是一种神经调节，该凋节属于非条件反射．
（2）如图B所示，将动物的胃通过手术做成大胃和小胃不相通的两部分，并切断与它们相连的神经．当食物进入大胃后．小胃也分泌胃液，这说明胃液的分泌可能还存在体液调节．
（3）为了进一步研究胃腺的胃液分泌凋节，某人从实验狗甲的一段胃上刮下黏膜．将该黏膜放入稀盐酸中浸泡，把过滤后的提取液注入实验狗乙的静脉，结果引起实验狗乙的胃液分泌，并由此得出“胃黏膜中存在促进胃液分泌的某种物质”的结论．
分析这一实验与结果，能否得出该结论？不能．为什么？因为缺少对照试验．