8．如图是来自于同一动物体内处于不同分裂状态的细胞图示．请据图回答：
（1）①所示细胞处于有丝分裂分裂的后期期，该物种体细胞染色体数为4条条．若观察染色体数目一般观察中期期．
（2）动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体．
（3）图中染色体与DNA含量之比为1：2的细胞是②．（填标号）
（4）图中没有姐妹染色单体的是①．
（5）①所示时期的下一个时期的特点是染色体解旋形成染 色质，纺锤体消失，出现新的核膜和核仁．

7．近期研究表明，我们面对新信息时大脑中需要建立起一个新的处理路径．此时，被新信息激活的神经元会生长出新的突起，一直延伸到邻近的神经元，形成突触．突触一旦形成，兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元，我们也就获得了新的信息．若建立起的突触失灵了，大脑就忘记了这个信息．
（1）大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长，原因是再次学习时不需要新建立突触；而随年龄的增长，神经元衰老，获得新信息需要的时间更长，是由于突触建立时间更长．
（2）突触形成后，兴奋在神经纤维上的传导是双向（单向/双向）．
（3）有关研究表明，人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍，则人在安静时更容易记忆，原因是在该情况下脑细胞呼吸作用强．

6．下列关于核酸的叙述正确的是（　　）

	A．	与DNA相比，RNA所特有的成分是核糖和胸腺嘧啶
	B．	女性红细胞中脱氧核糖核酸分子含有人的全部遗传信息
	C．	病毒只含有一种核酸
	D．	硝化细菌的遗传物质主要是脱氧核糖核酸

5．人参是一种适宜在森林底层生活的植物，胡杨是一种适宜在沙漠环境生活的植物．图1是上述两种植物（用A、B表示）单位时间内释放氧气的量随光照强度变化的曲线．图2表示A植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0klx、1klx、2klx、5klx）下的生理状态．

（1）由图1判断，A植物是胡杨；当光照强度为2KL时，A植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质．
（2）对于A植物来说，图2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ状态对应图1的光照强度依次是5klx1klx2klx0klx．
（3）假如胡杨、人参两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异，从结构与功能相适应的角度分析，含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是人参．
（4）若图1表示B植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，在C点之后限制增产的主要外界因素是CO₂浓度．为了提高B植物的产量，通常采用增施有机肥料（如农家肥）的办法，增施有机肥后，若保持温度等条件不变，则C点将发生的移动情况是向右上移动．
（5）给予A植物3klx光照16小时黑暗8小时，一昼夜中葡萄糖的积累量是0mg．若A植物的呼吸商（呼吸作用产生的CO₂量/消耗的O₂量）为0.9，在6.5klx光照强度下，它除了完全吸收利用呼吸作用产生的CO₂外，还应从外界吸收CO₂42mmol/m²•h．

4．将DNA分子双链用³H标记的肝细胞（2n=8）移入普通培养液（不含放射性元素）中，再让细胞连续进行有丝分裂．那么在普通培养液中的第三次有丝分裂中期，细胞中染色体的标记情况依次是（　　）

	A．	8个b		B．	4个a  4个b
	C．	4个b，4个c		D．	b+c=8个，但b和c数目不确定

3．回答下列有关细胞的问题．某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时，其中G₁期、S期、G₂期、M期所占比例如图．
（1）该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为13.8小时．
（2）G₂期细胞内完成的主要活动是D（单选）．
A．染色质丝螺旋缠绕        B．合成一定数量的RNA
C．合成DNA复制需要的酶     D．合成组装纺锤体的蛋白质
（3）如果细胞内存在DNA解旋的现象，则此时细胞可能处于A、B（双选）．
A．S期        B．G₁期        C．分裂期中期        D．分裂期后期
（4）假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被³H标记，挑选一个正处于分裂期前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过15小时后，培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体有24条．
（5）植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁，囊泡膜将在新的细胞壁两侧形成新的细胞膜．
（6）下列不可用于对染色体进行染色的试剂是B．
A．改良苯酚品红染液               B．苏丹Ⅲ
C．龙胆紫                         D．醋酸洋红．

2．图1和图2是科研人员研究了光照强度、CO₂浓度对番茄光合作用的影响．图3是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的实验装置．小球藻是一种单细胞藻类植物，K₁、K₂为阀门，实验开始前为关闭状态（不考虑通气管内的气体影响）．请回答下列问题：

（1）图3中，打开K₁，给予试管一定强度的光照，一段时间后发现注射器活塞移动一段距离X后停止，停止移动的原因是容器内的二氧化碳有限．距离X对应的体积可表示小球藻的净光合作用速率．
（2）图3中，若液滴右移，此时酵母菌的呼吸方式中一定有产生酒精的无氧呼吸（或无氧呼吸）．如果要进一步确定此结论，可取培养瓶中培养液，加入酸性重铬酸钾（试剂）．
（3）图1表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下番茄叶片CO₂释放量随光强度变化的曲线．若图中的B点骤变为C点时，短时间C₅和C₃的含量变化将分别是增加和减少．图中若其它条件不变，温度升高5℃则A点将向向右方向移动．

1．紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，如图．以洋葱为材料进行如下实验：
（1）观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是（紫色洋葱）鳞片叶外表皮．提取和分离绿叶中的色素，可选用管状叶作为实验材料．两个实验中所用材料均有颜色，色素的存在部位不同，将色素分离的实验的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度也不同．
（2）观察细胞的有丝分裂，可选用根尖（分生组织细胞）作为实验材料，装片制作的操作流程为取材→解离→漂洗→染色→制片，其中解离的目的是使组织中的细胞相互分离开．

20．科学的研究方法是取得成功的关键，假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法．下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：
①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上
③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据
他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为（　　）

	A．	①假说-演绎法  ②假说-演绎法  ③类比推理
	B．	①假说-演绎法  ②类比推理  ③假说-演绎法
	C．	①假说-演绎法  ②类比推理  ③类比推理
	D．	①类比推理  ②假说-演绎法  ③类比推理