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    18．美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴，其体温随外界温度的变化而变化．当体温28℃时体色灰绿，随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮；体温36℃时体色呈艳丽的蓝色．这表明（　　）
    A．这种蜥蜴的体温控制着体色性状
    B．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果
    C．表现型相同，基因型不一定相同
    D．这种蜥蜴的体温能够引起体色的可遗传变异

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    17．如表是关于酶专一性的实验设计，相关叙述正确的是（　　）
     步骤
    编号    		12345
    注入淀粉溶液注入蔗糖溶液注入某种酶溶液注入斐林试剂并水浴加热观察现象
    试管Ⅰ2mL-2mL2mLA
    试管Ⅱ-2mL2mL2mLB
    A．该实验的自变量是酶的种类，无关变量是底物的用量、反应温度等
    B．步骤3可以选用新鲜的淀粉酶或蔗糖酶
    C．若步骤3选用新鲜的淀粉酶，则现象A是产生砖红色沉淀，B无砖红色沉淀
    D．该实验还可选用碘液作为检测试剂

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    16．如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞
    C．乙是初级卵母细胞D．丙是次级卵母细胞

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    15．图为动物细胞示意图，此细胞不能表示（　　）
    A．第一极体B．第二极体C．次级精母细胞D．卵细胞

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    14．孟德尔通过植物杂交实验，探索遗传规律，他采用了严格的科学方法，下列哪项是正确的（　　）
    A．“一对相对性状的杂交实验和结果”--提出问题
    B．“测交实验和结果”--分析问题，寻找规律
    C．“分离定律的本质”--发现问题，提出假说
    D．“对分离现象的解释”--分析问题，提出假说

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    13．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（　　）
    A．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
    B．甲同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
    C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
    D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$

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    12．如图是植物细胞有丝分裂过程中不同时期染色体和DNA变化曲线图及细胞分裂图象．下列相关叙述中不正确的是（　　）
    A．图1中实线表示DNA含量的变化
    B．图2所示细胞对应图1中DE段
    C．观察染色体形态和数目的最佳时期是CD段时期
    D．DNA分子和染色体数目的加倍发生在AB段时期

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    11．生物体内的多数细胞会经历未分化、分化、衰老和凋亡这几个阶段，下列关于细胞生命历程的叙述正确的是（　　）
    A．生物体内只有连续增殖的细胞才有细胞周期，比如人的神经细胞和肌肉细胞
    B．同一生物体内不同细胞的形态、结构和功能不同的根本原因是不同细胞中mRNA不同
    C．衰老细胞的细胞核会变小，酶活性会降低，代谢会减弱
    D．细胞的衰老和凋亡同细胞癌变一样对生物个体不利

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    10．为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见表：
    试管底物和试剂实验条件
    11mL 10%鸡蛋清溶液37℃水浴
    21mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶37℃水浴、pH为5
    31mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶？
    41mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶5℃水浴、pH为8
    下面有关分析合理的是（　　）
    A．3号试管的实验条件是37℃水浴，pH为8
    B．1号试管设置正确合理，为空白对照组
    C．实验想要探究影响酶活性的因素是温度
    D．蛋清液和酶液应混合均匀后再进行水浴

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    9．下列能够证明某种酶的化学本质是RNA的实验设计组合是（　　）
    组别实验处理
    ①待测酶液+吡罗红染液→是否呈现红色
    ②待测酶液+双缩脲试剂→是否出现紫色
    ③已知RNA溶液+吡罗红染液→出现红色
    ④已知蛋白液+双缩脲试剂→紫色反应
    A．①③B．①④C．②③D．②④

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