10．如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．（在中括号内填数字，在横线上写出细胞结构的名称，符号与文字全对才给分）
（1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为低等植物细胞．
（2）提供细胞能量的“动力工厂”为[9]线粒体．
（3）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[4]叶绿体．
（4）图B所示若是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于[2]液泡中．
（5）细胞器[5]高尔基体在动植物体内均有分布，是蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”．
（6）图[6][7][12][10][14]所组成的结构是细胞核，是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞的控制中心．其中[6]是一个折光性很强的球形小体（是核仁），其功能是与RNA的合成和核糖体的形成有关． 原核生物没有此结构但有一个遗传物质分布的区域，这个区域做拟核．

9．对人体细胞内关于ATP的描述，正确的是（　　）

	A．	ATP与ADP转化的反应是可逆反应
	B．	它含有三个高能磷酸键
	C．	ATP含有三个磷酸基团
	D．	细胞内贮有大量的ATP，以适应生理活动需要

8．生物多样性的根本物质基础是（　　）

A．

蛋白质的多样性

B．

DNA分子的多样性

C．

核酸的多样性

D．

核苷酸的多样性

7．如图为制备人工种子部分流程示意图，下列叙述正确的是（　　）

	A．	制备人工种子繁殖植物相当于植物的有性生殖
	B．	人工种皮中添加的营养成分相当于植物的胚乳或子叶为胚状体提供碳源
	C．	该过程以海藻酸钠作为营养成分，以CaCl2溶液作为凝固剂
	D．	包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气，有利于人工种子的储藏

6．细胞学说的建立是十九世纪自然科学三大事件之一．下列关于细胞学说的描述，正确的是（　　）

	A．	列文虎克既是细胞的发现者，也是细胞的命名者
	B．	耐格里发现植物新细胞的产生是细胞分裂的结果
	C．	细胞学说主要是由鲁宾和卡门建立的
	D．	细胞学说的建立揭示了生物界和非生物界的统一性

5．如图是某细胞中X基因的表达过程，则下列有关叙述错误的是（　　）

	A．	异常mRNA经水解后的成分可成为合成细胞中“能量通货”的原料
	B．	该细胞属于真核细胞，若是原核细胞，则其DNA与周围的核糖体可能直接接触
	C．	①过程的启动需要RNA聚合酶与X基因上的起始密码结合
	D．	由图可知X基因中存在一些不能翻译成多肽链的片段

4．如图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：
（1）图中cDNA文库小于基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）．
（2）①过程提取的DNA需要限制酶的切割，B过程是逆转录．
（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用PCR技术扩增的方法，其原理是DNA复制．
（4）目的基因获取之后，需要进行基因表达载体的构建，其组成必须有目的基因启动子、终止子以及标记基因等，此步骤是基因工程的核心．
（5）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是农杆菌转化法，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是目的基因整合到植物细胞的染色体上，可以用DNA分子杂交技术进行检测．

3．如图为人体的血糖调节示意图．其中，甲、乙为人体内某种细胞，A、B、C为调节物质，“+”表示反应加强，“一”表示反应减弱．请回答下列问题：
（1）图中A可表示肾上腺素，乙表示胰岛B细胞；
（2）分析图可知，若血液中物质A浓度明显升高，则A可抑制靶器官下丘脑、垂体分泌相关激素从而维持A浓度的平衡．
（3）寒冷刺激产生的兴奋可以通过神经纤维作用于胰岛，引起胰高血糖素分泌增多，该激素主要促进肝糖原分解使血糖水平升高，以对抗寒冷刺激．从反射弧的角度来讲，上述过程中，胰岛属于效应器
（4）不进食早餐，2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是血糖浓度降低，能量供应不足．
（5）据图可知胰岛素能作用于下丘脑神经元来抑制胰高血糖素的分泌，为检测这一结论，可在下丘脑神经元周围注射适量的胰岛素，测定注射前后血液中胰高血糖素的浓度．为使实验结果更明显，应将血糖维持在比正常浓度稍低（填“稍高”或“稍低”）的水平．

2．蛋白质的基本单位是氨基酸，下列不是构成蛋白质的氨基酸的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．