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科目: 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

成人可以有意识的排尿,婴儿却不能,这说明

A.位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控

B.位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控

C.位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控

D.位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述中,正确的是

A.甲神经元轴突→突触→乙神经元树突(或细胞体)

B.甲神经元树突→突触→乙神经元轴突(或细胞体)

C.乙神经元树突→突触→甲神经元轴突(或细胞体)

D.乙神经元树突→突触→甲神经元树突(或细胞体)

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是

A.在细胞内发挥作用

B.由活细胞产生的蛋白质

C.与特定分子结合后起作用

D.在发挥作用后还能保持活性

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人脑特有的高级功能是

A.学习 B.记忆

C.语言 D.感觉

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为人体某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述不正确的是

A.刺激a点不能引起c处电位变化

B.b处的液体中可能含氧气、神经递质等

C.c的末端可膨大形成突触小体

D.a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位,则表明其处于兴奋状态

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备,结果实验现象不明显。其原因是:

A.反射弧结构发生变化

B.传出神经受阻

C.感受器受到抑制

D.高级中枢对低级中枢有调节作用

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害),以下四种表现不符合实际的是

A.大小便失禁 B.触觉完全丧失

C.躯干冷温觉丧失 D.躯干痛觉丧失

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

递质发挥完作用后需要被灭活:有些递质被相关的酶分解,有些递质被膜上的转运体回收。如图为某药物A干扰递质回收的示意图,则下列相关说法正确的是

A.②是递质的受体,和递质转运体一样,都是位于细胞表面的糖蛋白质或蛋白质

B.递质储存在突触小泡①中,当突触前膜上的电位转变成外正内负时,递质就会释放出去

C.图中递质通过突触前膜释放时,需要相应的载体并消耗细胞代谢的能量

D.若图中递质是一种抑制性递质,则药物A会使突触后膜产生持续性兴奋现象

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

切除某动物的垂体后,血液中

A.生长激素增加,甲状腺激素也增加

B.生长激素减少,甲状腺激素增加

C.生长激素增加,甲状腺激素减少

D.生长激素减少,甲状腺激素也减少

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因,按顺序是

A.缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1

B.缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素

C.缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素

D.缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B1

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同步练习册答案