科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源:2015-2016学年山西省上期高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A.细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成
B.酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能,是化学反应顺利进行
C.所有的基因都位于染色体上
D.非等位基因在形成配子时都是自由组合
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科目: 来源: 题型:选择题
选项 | 实验课题 | 实验材料 |
A | 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 | 不带芽和幼叶的插条 |
B | 探究温度对酶活性的影响 | 过氧化氢酶 |
C | 绿叶中色素的提取和分离 | 韭黄 |
D | 观察植物细胞的质壁分离和复原 | 紫色洋葱鳞片叶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 来源: 题型:解答题
时间 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
酵母菌数(万个/毫升) | 32 | 127 | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
氧浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量 (mol) | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
产生酒精的量 (mol) | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源 | |
B. | 萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉 | |
C. | 卡尔文研究暗反应过程中的物质变化 | |
D. | 科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素中含有碘元素 | |
B. | 甲状腺激素与生长激素具有拮抗作用 | |
C. | 甲状腺激素分泌的分级调节存在负反馈调节 | |
D. | 向正常人体内注射甲状腺激素,促甲状腺激素释放激素的分泌量减少 |
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科目: 来源:2015-2016学年山西省上期高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某常染色体遗传病,基因型为AA的人都患病,Aa的人有2/3患病,aa的人都正常。一对新婚夫妇中女性正常,她的母亲是Aa患病,她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者,请推测这对夫妇的子女中患病的概率是
A.1/12 B.1/6 C.2/15 D.1/8
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 群落有一定的空间配置格局,种群内个体的分布则都是随机的 | |
B. | 群落的结构总是处于永恒延续的演替中,群落演替的速度与当地的气候及土壤条件有关 | |
C. | 种群的存活曲线是表示种群中全部个体的死亡过程和死亡情况的曲线 | |
D. | 种群的年龄结构一定包括生殖前期、生殖期、生殖后期三个年龄组,群落的时间结构是由空间异质性决定的 |
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