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科目: 来源: 题型:解答题

16.LED(发光二极管)是工厂化蔬菜栽培的最佳人工光源,为研究不同红蓝光比例对某种蔬菜生长发育的影响,科学家采用白(全光谱)、红(波长637nm)和蓝(波长465nm)三种LED光源设计了A(白100%)、B(红100%)、C(红90%+蓝10%)、D(红80%+蓝20%)、E(红70%+蓝30%)、F(红60%+蓝40%)、G(红50%+蓝50%)七组不同光照.用这七组光照分别处理长势相同的蔬菜幼苗,第40天收获测量,有关测量结果如图l、2所示.请回答:

(1)在实验过程中,应保持各组的温度、CO2浓度、光照的强度和时间等条件相同、适宜且稳定.实验中选用红、蓝两种光源的依据是叶片中光合作用的色素主要吸收红光和蓝紫光.
(2)由图可知,B光照组净光合速率可能最低,推断其原因可能是单质红光处理使叶片中叶绿素含量最少所致.
(3)随着蓝光比例的增加,该蔬菜的地上部分生物量先增加后减少,说明不同光质比例可以调节有机物的合成与运输,从而影响植物体的生长发育.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.碱基类似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能与碱基A配对,又可以与碱基G配对.在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌,得到突变体大肠杆菌.下列有关叙述错误的是(  )
A.该培养培中大肠杆菌的基因突变频率明显提高
B.发生突变的大肠杆菌DNA分子中共有6种碱基配对方式
C.大肠杆菌在此培养基上至少繁殖3代,才能实现DNA分子某位点上碱基对从T-A到C-G的替换
D.很多位点发生T-A到C-G的替换后,DNA分子结构的稳定性增强

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列关于“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时”现象的分析,错误的是(  )
A.这一现象是多种植物激素相互作用的结果
B.适当喷2,4-D能延长“繁花缀满枝”的时间
C.乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程
D.环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动

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科目: 来源: 题型:选择题

13.如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,“+”表示促进,“-”表示抑制,相关叙述错误的是(  )
A.甲、乙两种物质可能分别是脱落酸和赤霉素
B.丙物质促进植物生长的原理是促进细胞纵向伸长
C.将一定浓度的NAA喷洒在雌蕊柱头上即可获得无子果实
D.植物的生长发育过程是由多种激素相互协调、共同调节

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科目: 来源:2015-2016山东潍坊寿光现代中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序是

①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白

⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一片森林中的所有鸟

⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨

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12.科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现,绿茶中的多酚具有抗癌的作用.绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成,从而促进某种蛋白质的合成,而这种蛋白质有促进癌细胞凋亡的作用.下列叙述合理的是(  )
A.前列腺癌细胞的凋亡是多酚引起的,不受人体基因的调控
B.绿茶具有抗癌作用的根本原因是绿茶细胞中有多酚酶基因
C.与正常细胞相比,前列腺癌细胞的形态发生变化,但膜的成分未改变
D.前列腺癌细胞能侵润周围正常组织,说明癌细胞具有无限增殖的特性

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科目: 来源: 题型:选择题

11.根据能量来源的不同,主动运输分为右图所示的a、b、c三种类型(图中▲、■、○代表跨膜运输的离子或小分子).下列叙述错误的是(  )
A.图中的Q侧是细胞质基质
B.转运Y的能量可能是来自转运X时释放的能量
C.进行b类型主动运输所需要的能量来自线粒体
D.进行c类型主动运输的生物有可能是某些细菌

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列有关遗传和变异的叙述,正确的是(  )
A.基因重组可以产生新的性状,但不能改变基因频率
B.一对表现正常的夫妇生一患某遗传病的孩子,正常情况下母方是致病基因的携带者
C.花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生
D.基因型为AAbb和aaBB的个体杂交,F2双显性性状中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{16}$

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列有关实验的描述,正确的是(  )
A.鉴定还原糖的实验中,刚加入斐林试剂时组织样液呈无色,加热后变成砖红色
B.在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离
C.选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象
D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,不正确的是(  )
A.用乙烯利处理凤梨促进果实成熟
B.用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂
C.用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生
D.萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体的西瓜

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同步练习册答案