科目: 来源: 题型:解答题
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
重金属含量μg/kg鲜重 | 0.0028 | 0.027 | 0.027 | 0.35 | 0.34 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若C1表示传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量 | |
B. | 图中B表示桑树呼吸作用散失的能量 | |
C. | 图中C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量 | |
D. | 图中$\frac{{D}_{1}}{D}$可表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生态缸的密封性越差,其生物死亡就越快 | |
B. | 生态缸中放入较多小甲鱼能增加生态缸中物种多样性 | |
C. | 生态缸中的生物之间不需要有捕食关系,否则其维持时间较短 | |
D. | 生态缸制作完成后需放在光线良好但又不被阳光直射的地方 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 分解者只包括腐生细菌和真菌 | |
B. | 自养生物都是生产者,是生态系统的基石 | |
C. | 异养生物一定是消费者,动物不一定是消费者 | |
D. | 无机环境在生态系统中可有可无 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 物种多样性较高的生态系统抵抗力稳定性相对较高 | |
B. | 在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高 | |
C. | 保护生物多样性最有效的保护措施是就地保护 | |
D. | 生物多样性包括种群多样性、群落多样性和生态系统多样性 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若c点表示植物茎的向光侧浓度,则d可表示背光侧生长素浓度 | |
B. | 若图示为生长素浓度对芽生长的影响,则促进茎生长的最适浓度在ac段之间 | |
C. | 对植物施加e点浓度的生长素,植物生长不受影响 | |
D. | 曲线cf段的变化可用于解释横放植物根的向地生长 |
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科目: 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米(2n=20)是一种雌雄同株植物。下表表示5个玉米纯系的表现型、相应的基因型及基因所在的染色体。其中②~⑤品系均只有一个性状属隐性,其他性状均为显性。
(1)如果研究玉米的基因组,应测定________条染色体上的DNA碱基序列。
(2)若要进行自由组合定律的实验,选择品系②和③作亲本是否可行?___________;原因是____________。
(3)选择品系③和⑤做亲本杂交得F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的几率为________。
(4)为了提高玉米的产量,在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黄粒(B)两个玉米杂合子品种,为了达到长期培育长果穗黄粒(AaBb)玉米杂交种的目的,科研人员设计了以下快速育种方案。
①请在括号内填写相关的基因型。
②处理方法A和B分别是指______________、_____________。以上方案所依据的育种原理有__________。
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生物材料中加入酸或碱后PH的变化更像缓冲液 | |
B. | 生物材料可以通过对生理活动的调节来维持PH的相对稳定 | |
C. | 若只用缓冲液和生物材料对照,不能说明生物材料对酸碱物质具有缓冲作用 | |
D. | 若只用自来水和生物材料做对照,不能充分说明生物材料更像缓冲液 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 内环境的主要组成在图中均有显示 | B. | 图中②③④过程跨膜运输方式相同 | ||
C. | 胰岛素浓度升高可以抑制③②过程 | D. | 形成物质A的过程中会生成水 |
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