科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤⑦ | B. | ①②③⑦ | C. | ①③④⑦ | D. | ②③⑥⑦ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素 | B. | 胰高血糖素 | C. | 肾上腺素 | D. | 甲状腺素 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 细胞Ⅰ:下丘脑细胞;细胞Ⅱ:垂体细胞;物质E:促甲状腺激素;物质F:受体 | |
B. | 细胞Ⅰ:效应T细胞;细胞Ⅱ:病原体;物质E:抗体;物质F:抗原 | |
C. | 细胞Ⅰ:甲状腺细胞;细胞Ⅱ:垂体细胞;物质E:甲状腺激素;物质F:受体 | |
D. | 细胞Ⅰ:传出神经元;细胞Ⅱ:传入神经元;物质E:神经递质;物质F:受体 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的自变量是激素的种类 | |
B. | 生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系 | |
C. | 试验中南瓜突变体的茎生伸长量不变,说明对上述激素不敏感 | |
D. | 不同浓度的上述激素对正常南瓜都有促进作用 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 用适宜浓度的生长素溶液处理西瓜的花就能得到无子西瓜 | |
B. | 植物的生长发育是生长素作用的结果 | |
C. | 细胞分裂素和生长素促进植物生长的原理相同 | |
D. | 植物体各个部分都可以合成乙烯 |
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科目: 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示某植物非绿色器官在不同氧浓度下的呼吸状况,根据所提供的信息,以下判断中,正确的是( )
A.氧浓度为A时,最适于贮藏该器官
B.氧浓度为B时,厌氧呼吸最弱
C.氧浓度为C时,需氧呼吸与厌氧呼吸速率相等
D.C-D段说明该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
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科目: 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中,对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。下列叙述错误的是( )
A.甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较快
B.植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原
C.若乙溶液的浓度稍增大,则曲线中b点可能左移
D.放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水均有可能复原
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