10．如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

（1）此图表示细胞与周围环境的关系，基中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③．（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散；
红细胞所携带的氧气至少需要经过6 层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段．
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是②中含较多的蛋白质，③中蛋白质很少．
（4）正常人②中存在缓冲物质，它们对于维持PH值的稳定有重要意义，②内的pH通常维持在7.35～7.45 之间．
（5）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别，请用文字和箭头的形式将三者的关系表达出来．一般情况下，CO₂浓度最高的内环境成分是组织液．

9．下列有关植物激素及其应用对应正确的是（　　）

	A．	脱落酸--麦田除草		B．	赤霉素--促进a-淀粉酶的产生
	C．	乙烯--促进果实的发育和成熟		D．	细胞分裂素--获得无子番茄

8．从生态学上考虑，农民在农田里除草是为了调整（　　）

	A．	作物和杂草间的生态平衡		B．	生态系统的物质循环
	C．	水和肥料的使用效率		D．	生态系统的能量流动方向

7．为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度．实验重复5次，结果取平均值，并绘制成如图．以下叙述错误的是（　　）

	A．	实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制
	B．	浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响
	C．	该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用
	D．	该实验结果不能说明生长素具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点

6．为研究细胞分裂素对植物光合作用的影响，研究人员将若干长势相同的杨树苗均分为4组，分别培养在不同浓度的细胞分裂素溶液中，实验结果如下表．下列分析错误的是（　　）

	实验处理	实验结果
	细胞分裂素浓度 （g/1.5L营养液）	叶绿素总量（mg/g）	叶绿素a/叶绿素b	气孔开度（相对值）	光合作用强度（μmol/m2•s）
甲组	0	1.637	2.083	0.608	7.48
乙组	0.5	1.816	1.703	1.638	7.83
丙组	1.0	2.259	1.811	1.759	8.24
丁组	3.0	2.138	1.732	0.618	7.97

	A．	细胞分裂素可使叶绿素总量增加，促进叶片的光合速率
	B．	细胞分裂素使叶绿素a/叶绿素b降低，可能对叶绿素b合成具有更大的促进作用
	C．	细胞分裂素可通过气孔开度控制CO2的吸收，影响叶片的光合速率
	D．	随细胞分裂素浓度的增大，对叶片光合速率的影响效应是先促进后抑制

5．如图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果．下列说法正确的是（　　）

	A．	核果实变软与植物激素无关
	B．	A、B品种中耐贮运的品种是B
	C．	核果实的成熟是多种植物激素共同调节的结果
	D．	采摘后若要促使果实提前成熟可用生长素处理

4．如图所示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是（　　）

	A．	在$\frac{K}{2}$时控制有害动物最有效
	B．	图示规律可作为控制人口增长的依据
	C．	在$\frac{K}{2}$时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
	D．	该图可用于实践中估算种群最大净补充量

3．关于植物激素作用及其作用的叙述，正确的是（　　）

	A．	脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增加
	B．	番茄盛花期遭遇暴雨可喷洒一定浓度生长素类似物补救，小麦则不能补救
	C．	乙烯的主要作用是促进果实的发育
	D．	赤霉素主要在植物成熟后期发挥重要作用

2．如图1所示动物卵细胞的形成过程（图中①②③表示有关细胞），如图2所示此过程中某时期的细胞，据图判断下列叙述不正确的是（　　）

	A．	正常情况下，细胞Ⅳ可能的基因型有4种
	B．	图1中的细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体
	C．	正常情况下，细胞①比卵原细胞的体积稍大
	D．	图2对应于图1中的细胞②，则图1中细胞Ⅳ的基因型为B

1．秋末植物的叶片衰老时，在叶柄基部开始形成离层（如图甲所示），之后叶从植物体上脱落．离层部位细胞相关的生命活动如图乙所示．请据图回答下列问题：

（1）由乙图可知，叶柄基部离层的产生，与乙烯（植物激素）有密切关系，该激素对果实的作用是促进果实成熟．
（2）进一步的研究表明，叶柄基部离层的形成，还有脱落酸等其他激素的参与，这说明植物生命活动的调节，不是单一激素的作用，而是由多种激素共同调节的．