科目: 来源: 题型:选择题
A. | 4、6分别是水和氧气 | B. | 3产生于线粒体基质 | ||
C. | 产生的8主要用于合成ATP | D. | 植物细胞也能进行该过程 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 减少捕食者和寄生者数量 | B. | 使生产者和消费者的数量保持平衡 | ||
C. | 提高各营养级之间的复杂性 | D. | 限制一个演替系列的演替过程 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 他们的男孩中有$\frac{1}{2}$正常,$\frac{1}{2}$色盲 | B. | 他们的子女中有$\frac{1}{2}$正常,$\frac{1}{2}$色盲 | ||
C. | 他们的男孩都是正常 | D. | 他们的子女有$\frac{3}{4}$正常,$\frac{1}{4}$色盲 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若形成基因型为AB、Ab、aB、ab四个精细胞,则可能在减I后期发生了基因重组 | |
B. | 若形成基因型为AB、Ab、aB、ab四个精细胞,则可能在减I前期发生了基因重组 | |
C. | 若形成基因型为AB、Ab、aB、ab四个精细胞,则可确定这4个基因的位置关系 | |
D. | 若形成基因型为AaB、AaB、b、b四个精细胞,则可确定在减II后期基因重组异常 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 0、$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$ | D. | 0、$\frac{1}{8}$ |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 防止水溢出 | B. | 防止观察材料受损害 | ||
C. | 防止盖玻片受损 | D. | 防止出现气泡 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该染色体上的基因在个体中都能同时表达 | |
B. | R,S,N,O互为非等位基因 | |
C. | 果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成 | |
D. | 每个基因中有一个碱基对的替换、都会引起生物性状的改变 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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