4．植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，使无色的酚氧化生成褐色的物质．人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品．请分析回答问题：
（1）植物细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中是分隔开的，是因为细胞内具有生物膜系统．
（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理，请分析并回答：

步骤 试管	①酚氧化酶提取液的处理	②加入 缓冲液	③加入 酚类底物	实验后的颜色
A	不作处理	2ml	2ml	褐色
B	加入蛋白酶，10分钟	2ml	2ml	无色
C	加入三氯乙酸（强酸），10分钟	2ml	2ml	？

从催化反应条件看，酚氧化酶的作用条件温和，酶促进反应的机理是酶能显著降低化学反应所需的活化能．实验后试管C中的颜色是无色．试管A、C对照，能获得的结论是强酸使酶失去活性．
（3）茶树叶细胞中存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶．绿茶制作过程中必须先进行热锅高温炒制以防变色，其原理是高温使酚氧化酶失活．红茶在加工过程中充分发挥了酚氧化酶的作用，使鲜叶中的化学成分变化较大，茶多酚大量减少，也产生了茶黄素、茶红素等新成分，香气物质明显增加．
（4）如要探究温度对酚氧化酶活性的影响，将酶液和底物溶液混合前，需先分别将它们放在等温的水浴锅中保温，这样做的目的是保证酚氧化酶和底物溶液混合前、后温度一致，使酶促反应实验在预定温度下进行．．在本实验中，不同组溶液的pH要保证相同且适宜．

3．下列细胞中，存在同源染色体的是（　　）
（1）极体               （2）次级精母细胞     （3）初级精母细胞
（4）精原细胞           （5）受精卵             （6）正常体细胞．

A．

（2）（3）（4）（5）

B．

（3）（4）（5）（6）

C．

（2）（4）（5）（6）

D．

（1）（4）（5）（6）

2．美国科学家艾弗里和他的同事，从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后分别加入培养R型细菌的培养基中．结果发现只有加入DNA的培养基中，R型细菌转化成了S型细菌，而加入蛋白质和多糖的培养基中，R型细菌不能发生这种转化．这一现象说明了（　　）
①S型细菌的性状是由DNA决定的
②在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到R型细菌细胞中
③DNA是遗传物质
④S型细菌的DNA是遗传物质，R型细菌的DNA不是遗传物质
⑤蛋白质和多糖不是遗传物质
⑥蛋白质和多糖在该转化实验中，起对照作用．

A．

①②③

B．

①②④⑤

C．

①②③⑤⑥

D．

②③④⑤⑥

1．如图为动作电位的传导和传递过程示意图，a为突触前膜，b为突触后膜．下列叙述正确的是（　　）

	A．	轴突膜处于②状态时发生去极化，此时Na+内流且不需要消耗ATP
	B．	①处恢复静息电位需要进行K+、Na+的跨膜转运，并需要消耗ATP
	C．	乙酰胆碱以胞吐方式通过a膜，b膜上的乙酰胆碱受体是一种载体蛋白
	D．	只要有兴奋性递质与b膜上相应受体结合，即可在b膜上形成一个可传播的小电位

20．2015年10月5日，我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素被誉为“东方神药”，是一种高效低毒的治疗疟疾的药物，近年来又发现青蒿素具有较强的抗肿瘤活性作用．某科研小组进行了如下实验：
①将等量的人胆囊癌（GBC-SD）细胞悬液分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中；
②将培养瓶置于37℃、5%CO₂培养箱中培养24小时，静置、除去上清液；
③分别加入等量含2μmol/L、4μmol/L、8μmol/L、16μmol/L的青蒿素的培养液，于37℃、5%CO₂培养箱中继续培养；
④分别在培养至72h时吸取培养液，统计并计算细胞增殖抑制率．
⑤重复上述实验步骤3次．
请回答下列问题：
（1）科研小组进行上述实验的目的是探究青蒿素的浓度与细胞增殖抑制率的关系．
（2）步骤③中需要设置对照组，对照组的处理方法为在另一培养皿中加入等量的蒸馏水（或生理盐水）来代替青蒿素，其他操作相同．
为了保证实验结果的准确性，在实验过程中必须保证各组之间培养温度、培养液的体积、CO₂浓度等都是无关变量（填写两个实验无关变量）保持相同且适宜．
（3）请设计一个用于记录实验结果的表格．见答案．

19．下表是某同学为探究“影响酶活性的因素”而设计的一个实验方案．请分析后回答

试管	底物和试剂	实验条件
1	1cm3的牛肉3块+4mL胃蛋白酶溶液	37℃水浴；pH=1.5
2	1cm3的牛肉3块+4mL胃蛋白酶溶液	37℃水浴；pH=7
3	1cm3的牛肉3块+4mL胃蛋白酶溶液	70℃水浴；pH=1.5
4	1cm3的牛肉3块+4mL胃蛋白酶溶液	0℃水浴；pH=1.5

（1）该同学设计本实验探究的目的是探究温度、PH值对酶活性的影响．
（2）设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫对比实验．
（3）本实验的无关变量主要有牛肉块的体积和数量、各支试管中试剂的总体积等．
（4）为比较各试管中反应速度的快慢，实验观测指标应是相同时间内牛肉块的大小变化（或记录牛肉块消失所用的时间）．
（5）经充分反应后，用双缩脲试剂（呈淡蓝色）检测1号试管的实验结果溶液应呈紫色色，原因是因为即使牛肉块被水解完，但胃蛋白酶本身是蛋白质，与双缩脲试剂反应呈紫色．

18．下列关于病毒的说法，正确的是（　　）

	A．	可以用普通培养基培养病毒
	B．	病毒与染色体的组成成分完全相同
	C．	病毒是地球上最基本的生命系统
	D．	病毒增殖时，利用宿主的核糖体合成自身的蛋白质外壳

17．下列关于酶的表述中，正确的一项是（　　）

	A．	化学反应前后，酶的化学性质和数量不变
	B．	一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力
	C．	酶可以被水解，产物是氨基酸
	D．	生长激素与呼吸酶不可能来自同一个细胞

16．为探究KHCO₃对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响，称取3g四叶龄水稻叶片，均分为两份，分别做如下实验．（实验中使用的氧电极可测量溶液中O₂变化的速率）
实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO₃溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O₂释放速率．
实验二：将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO₃溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O₂释放速率．
实验结果如图．请据图回答：

（1）在实验的浓度范围内，随着KHCO₃溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的O₂释放速率均上升，原因是光合作用所需的CO₂浓度增加导致的．
（2）在相同KHCO₃溶液浓度下，叶切片的O₂释放速率小于（填“大于”“小于”或“等于”）叶绿体的O₂释放速率．原因可能是叶切片光合作用产生的O₂一部分被呼吸作用消耗．
（3）为探究第（2）题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充．
称取1.5 g四叶龄水稻叶片，切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，分别置于0、0.01、0.05、0.1mol•L^-1的KHCO₃溶液中，在黑暗、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O₂消耗速率（或呼吸速率）．

15．下列叙述与糖蛋白有密切关系的是（　　）
①胃黏膜上皮细胞的保护作用　
②呼吸道上皮细胞的润滑作用
③丽藻吸收周围水中的K⁺　
④红细胞吸收葡萄糖　
⑤落在豌豆花上的玉米花粉无法完成受精作用　
⑥人体免疫细胞识别外来侵入物　
⑦癌细胞扩散　
⑧使细胞与周围环境分开．

A．

③⑤⑥⑦

B．

①②⑥⑧

C．

①②⑤⑥⑦

D．

①⑤⑥⑦