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科目: 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是

A.Mg2+吸收 B.O2扩散 C.光能转换 D.DNA复制

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科目: 来源: 题型:解答题

11.植物激素应用在园艺上效果显著,回答下列有关5种处理所使用的有关激素的问题.
(1)成熟的香蕉不易搬运和储存,蕉农在香蕉尚绿时及时采收,果贩如何处理以促进香蕉适时成熟?用乙烯(乙烯利)可以促进香蕉的成熟.
(2)优良果树的繁殖常用扦插法,果农如何处理枝条使扦插成功?用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端.
(3)马铃薯在储存时易发芽而失去市场价值,农户应用哪一种激素抑制发芽?脱落酸.
(4)欲使矮茎花卉长高,使用哪一种植物激素最具功效?赤霉素.
(5)在植物组织培养基中,要用哪些植物激素?细胞分裂素、生长素.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列有关神经冲动的产生、传导与传递的叙述,正确的是(  )
A.神经细胞去极化过程中,细胞内$\frac{N{a}^{+}}{{K}^{+}}$的值不断变小
B.神经细胞反极化过程中,$\frac{ATP}{ADP}$无明显变化
C.神经细胞复极化过程中,细胞膜对K+的通透性不断增大
D.兴奋从神经细胞传递到肌纤维时,突触后膜上乙酰胆碱受体不断增加

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科目: 来源: 题型:解答题

9.为了检测酶X在37℃时对三种二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,设计了如图所示的实验.5min后检测每只试管中的单糖和二糖,结果如下表.
试管1试管2试管3
单糖
二糖
(1)一般来说,酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸.
(2)从本实验中,可得出的结论是:酶X能催化糖C的分解,不能催化糖A和糖B的分解,说明酶具有专一性..
(3)为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探究pH对酶活性的影响.
实验材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自选一种),斐林试剂,不同pH的物质(酸、水、碱).
实验步骤:
①取三支洁净试管,向三支试管中均加入1mL的酶X溶液,编号为A、B、C.
②向A试管中加入1mL酸,向B试管中加入1mL水,向C试管中加入1mL碱,摇匀.
③将糖C溶液各2mL注入到A、B、C三支试管中,置于37℃水浴中保温5min.
④在各支试管中分别加入适量的斐林试剂,然后水浴加热5min,观察颜色变化.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.关于细胞分化、衰老及癌变的叙述,下列正确的是(  )
A.细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞
B.细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
C.衰老细胞会发生细胞代谢减慢,酶活性降低及细胞核体积变小等现象
D.细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期

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7.生物实验中常用到对照,以下对照设置正确的是(  )
A.研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行
B.研究蝾螈细胞核的功能实验中,将其受精卵横缢成有核和无核两部分
C.验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中,甲组用锡帽罩住尖端,乙组去掉尖端
D.在观察DNA和RNA在细胞中的分布时,分别使用甲基绿和吡罗红两种染色剂

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6.将一批月龄相同,生长发育状况相似,健康的小白鼠均分为A、B、C三组.各组小白鼠均移植大鼠肝脏,肝移植术后,进行相应的处理.一段时间后,统计各组小白鼠中不同排斥反应程度的个体比例,结果如表.据表分析错误的是(  )
组别处理方法排斥反应程度较轻个体排斥反应程度中等个体排斥反应程度较重个体
A注射灭菌生理盐水015%81%
B注射环胞霉素A84%16%0
C注射大肠杆菌菌液50%32%18%
A.大鼠肝脏细胞的表面蛋白可作为抗原
B.环孢霉素A是一种免疫抑制剂
C.感染细菌后,免疫排斥反应会增强
D.细菌感染会抑制T细胞的增殖分化

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列有关生物实验的材料、用品、操作的搭配,正确的是(  )
A.小狗静脉--稀盐酸──促进胰腺分泌胰液
B.土壤──高温蒸汽灭菌──探究土壤微生物的分解作用
C.一年生枝条──赤霉素或其类似物──探究促进插条生根的最适浓度
D.酵母菌──肉汤培养液──研究培养液中微生物种群数量的变化

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4.某二倍体植物的高秆对矮杆为完全显性,由等位基因A、a控制,抗病对易感病为完全显性,由等位基因B、b控制,现有纯合高杆抗病和纯合矮杆易感病的两种亲本杂交,所得F1自交,多次重复实验,统计F2的表现型及比例都近似得到如下结果:高杆抗病:高杆易感病:矮杆抗病:矮杆易感病=66:9:9:16.据实验结果回答下列问题:
(1)控制抗病和易感病的等位基因遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律,上述两对等位基因之间不遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律.
(2)F2中出现了亲本所没有的新的性状组合,产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中的减数第一次分裂前期(时期),控制不同性状的基因进行了交叉互换.
(3)有人针对上述实验结果提出了假说:
①控制上述性状的2对等位基因位于1对同源染色体上.
②F1通过减数分裂产生的雌(或雄)配子的种类及比例是AB:aB:Ab:ab=4:1:1:4.
③雌雄配子随机结合.
为验证上述假说,请设计一个简单的实验并预期实验结果:
实验方案:将F1与纯合矮杆易感锈病水稻进行测交,观察并统计子代的表现型及比例.
预期结果:子代表现型及比例为高杆抗病:高杆易感病:矮杆抗病:矮杆易感病=4:1:1:4,则假设成立,否则不成立..

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3.如图为激素与靶细胞发生作用的示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A.图中的结构②的化学成分是糖蛋白
B.如果①表示的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞为垂体
C.如果①是胰岛素,②被破坏后血糖仍能降低
D.激素①与靶细胞上的②结合,激活细胞的特殊功能,体现了细胞膜的信息交流功能

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同步练习册答案