11．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验
①S型菌的多糖+R型活菌→注射入小鼠
②S型菌的蛋白质+R型活菌→注射入小鼠
③S型菌的DNA+R型活菌→注 射入小鼠
④S型菌的DNA+DNA酶+R型活菌→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（　　）

	A．	存活、存活、存活、死亡		B．	存活、死亡、存活、死亡
	C．	死亡、死亡、存活、存活		D．	存活、存活、死亡、存活

10．下列对图示细胞的分析，错误的是（　　）

	A．	甲细胞完成分裂将形成一个卵细胞和一个第二极体
	B．	如乙细胞为体细胞，则该细胞可能来自二倍体生物
	C．	含丙细胞的生物，体内应有进行有丝分裂的细胞
	D．	如丁细胞为次级精母细胞，则完成分裂得到的即为精子

9．下列关于生物学知识的描述正确的是（　　）

	A．	基因重组能产生新性状，能为生物的进化提供原材料
	B．	果蝇缺刻翅及人类白化病的形成都是基因突变的结果
	C．	共同进化指生物与环境之间的进化，不包括生物多样性的形成
	D．	同种生物有不同的表现型体现了生物多样性中的基因的多样性

8．如图为遗传信息传递和表达的途径，如表为几种微生物的作用原理，结合图示分析，下列说法正确的是（　　）

抗菌药物	抗菌机理
青霉素	抑制细菌细胞的合成
环丙沙星	抑制细菌DNA解旋酶的活性 （可促进DNA螺旋化）
红霉素	能与核糖体结合
利福平	抑制RNA聚合酶的活性

	A．	环丙沙星能抑制②过程
	B．	青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程
	C．	结核杆菌的④、⑤过程都发生在细胞质中
	D．	①-⑤过程可发生在人体的健康细胞中

7．在下列涉及到的课本经典实验中，有关实验组和对照组的判断不正确的是（　　）

	A．	实验目的：证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验）  实验组：叶片遮光组  对照组：叶片曝光组
	B．	实验目的：证明镁是必需的矿质元素  实验组：完全培养液处理组  对照组：除去镁的完全培养液处理组
	C．	实验目的：证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验）  实验组：接触胚芽鞘尖端的对象组  对照组：没有接触胚芽鞘尖端的对象组
	D．	实验目的：证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验）  实验组：无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组  对照组：用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组

6．埃博拉病毒（EBOV）是一种RNA病毒，能通过接触感染动物的血液、分泌物、器官或其他体液，引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热，危害极大．下列说法正确的是（　　）

	A．	EBOV能在人类和灵长类的血液及其他分泌物中生存和繁殖
	B．	EBOV侵入生物体后，会被浆细胞识别并分泌专一性抗体消灭
	C．	EBOV在体内加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
	D．	EBOV在宿主细胞中复制需要的原料和能量都全部由宿主细胞提供

5．骨髓移植是治疗白血病的有效方法之一，移植骨髓中的造血干细胞不可能在患者体内（　　）

A．

正常生长

B．

进行DNA复制

C．

分化成白细胞

D．

分化成骨细胞

4．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是（　　）

	A．	装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片
	B．	视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
	C．	观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体
	D．	细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

3．人体细胞中的P₂₁基因控制合成的P₂₁蛋白可抑制DNA的复制．在体外培养的人膀胱癌细胞中发现某种双链RNA（saRNA）可介导并选择性地增强P₂₁基因的表达，这种现象称为RNA激活，其作用机制如图所示，其中Ago蛋白能与saRNA结合，将其切割加工成具有活性的单链RNA．分析回答：

（1）与双链DNA相比较，saRNA分子中没有的碱基互补配对形式是A-T（和T-A）．
（2）图中C过程表示转录．在P₂₁基因首端，RNA聚合酶的识别与结合位点称为启动子．RNA聚合酶可催化相邻两个核苷酸分子的核糖与磷酸之间形成磷酸二酯键化学键．
（3）若P₂₁基因中某个碱基对被替换，其表达产物变为Z蛋白．与P₂₁蛋白相比，Z蛋白的氨基酸数目、活性分别是P₂₁蛋白的1.25倍和0.3倍．出现这种情况最可能的原因是P₂₁基因突变导致转录形成的mRNA上原有终止密码变为能编码氨基酸的密码子．
（4）研究发现哺乳动物部分基因转录形成的RNA在加工成熟过程中，可形成内源saRNA能增强该基因的表达，这种蛋白质合成的调节方式称为正反馈（或“反馈”）调节．

2．阅读下列材料并回答有关问题：ω-3脂肪酸是深海“鱼油”的主要成分，它对风湿性关节炎以及糖尿病等有很好的预防和辅助治疗作用．目前，人们主要通过食用深海鱼肉摄取ω-3脂肪酸，这造成人们过度捕杀深海鱼而严重破坏了海洋生态系统．由于ω-3脂肪酸去饱和酶可在普通猪体内将其富含的ω-6饱和脂肪酸转变成ω-3脂肪酸，于是，科学家从一种线虫中提取出ω-3脂肪酸去饱和酶基因，然后将该基因导入猪胚胎干细胞，再将这种胚胎干细胞在体外培养一段时间后植人正常猪的子宫，以期得到富含ω-3脂肪酸的转基因猪．目前还不知道这些转基因猪肉能不能吃，也不清楚这些小猪长大以后能否保持较高水平的ω-3脂肪酸．
（1）从线虫中提取ω-3 脂肪酸去饱和酶基因需要特定的限制性核酸内切酶（或限制性内切酶或限制酶）酶，此酶作用的部位是磷酸二酯键．
（2）构建基因表达载体，需要目的基因、启动子、终止子和标记基因等4个基本组成部分．
（3）请列举培育富含ω-3脂肪酸的转基因猪需利用到的几种现代生物技术：转基因技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术．
（4）用于培养胚胎干细胞的培养基中动物血清（浆）等（成分）通常是用于培养植物细胞的培养基所没有的．
（5）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射促性腺激素，冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的（早期）胚胎冲洗出来．
（6）“无废弃物农业”体现了生态工程所遵循物质循环再生的原理．