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科目: 来源: 题型:选择题

11.HIV具有囊膜,囊膜是HIV从宿主细胞内出来时裹上的生物膜.图甲、乙、丙分别表示细胞的四种结构.下列说法正确的是(  )
A.HIV的囊膜基本结构与甲基本相同
B.从结构上看,HIV和乙、丙都具有双层膜,都属于生物膜系统
C.HIV主要破坏人体的B淋巴细胞
D.HIV与乙、丙含有相同的遗传物质

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10.下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是(  )
A.精子与卵细胞的融合B.mRNA与游离核糖体的结合
C.胰岛B细胞分泌胰岛素D.吞噬细胞对抗原的摄取

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科目: 来源: 题型:解答题

9.图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器.图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线.据图回答下列问题:

(1)图1中B是叶绿体.卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给植物14CO2后的60s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物.通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质最可能是②(填图中序号).
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环不能(能/不能)进行,原因是暗反应需要光反应提供ATP与[H].
(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑥的去向有扩散到线粒体和外界.
(4)图2中0~D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为S1+S3;光合作用有机物的净积累量为S2-S1.(用S1、S2、S3表示)
(5)若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线.已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,请在图中画出30℃时(原光照强度和CO2浓度不变)相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置).
(6)图2中光照强度为B时,光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是ATP和[H].

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8.下列一定不具有活性的细胞是(  )
A.用健那绿对线粒体染色30min的细胞
B.经甲基绿和吡罗红染液染色后的口腔上皮细胞
C.用于观察叶绿体和细胞质流动的黑藻细胞
D.用于进行质壁分离和复原的表皮细胞

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7.据报道,英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物--磁性细菌,它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中.下列有关磁性细菌的叙述正确的是(  )
A.该细菌的遗传物质与噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成绿色
B.该细菌细胞没有生物膜系统,因而无法完成信息交流
C.与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上
D.该细菌在拟核内完成转录后再在细胞质中进行翻译合成相应的蛋白质

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6.生长素和乙烯与植物生长发育密切相关,请阅读相关资料,回答下列问题:
(1)生长素(IAA)和乙烯作为信号分子,都要通过与(特异性)受体结合,将信息传递给靶细胞,从而对植物的生命活动起调节作用.IAA在植物根尖的运输方向是从分生区区到伸长区区从而使根伸长.
(2)1964年,科学家进行离体实验发现,当在反应体系中加入14C-蛋氨酸,发现有14C-乙烯产生,由此推测蛋氨酸是合成乙烯的原料.在以上实验结果的基础上,1979年,美籍华人杨祥发发现,在无氧条件下,当供给植物14C-蛋氨酸时,检测不到乙烯产生,只有14C标记的1-氨基环丙烷-1-羧酸(ACC)累积,据此结果推测在有氧的条件下,蛋氨酸先合成ACC,再转变为乙烯.为了证实上述假设,科学家在有氧条件下,将14C-ACC供给植物组织时,发现组织很快出现14C-乙烯,证明上述假设正确.
(3)为研究生长素(IAA)和乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验.
①实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC、IAA的培养液中培养,测量并记录幼苗根伸长区细胞长度,结果如表.
组别添加物质种类及处理浓度(?M)根伸长区细胞长度(?m)
1对照175.1
20.20ACC108.1
30.05IAA91.1
40.20ACC+0.05IAA44.2
实验结果说明,与单独处理相比较,乙烯和IAA对幼苗根伸长区共同作用时抑制作用增强(或“抑制作用更显著”).
②实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度IAA的培养液中培养,12小时后测定幼苗根中乙烯的含量,实验结果如图所示.据图分析,可得出的初步结论是乙烯的含量和生长素的含量呈正相关的(随着生长素含量的增加,乙烯的含量增加).

③综合上述各实验的结果可推测,高浓度生长素抑制根生长的作用最可能是通过促进乙烯的合成而实现的.

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5.下列实例中种群基因频率未发生变化的是(  )
A.在黑褐色环境中黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰
B.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子比例越来越高
C.杂交育种过程中通过不断自交、筛选提高纯合矮秆抗病小麦的比例
D.通过辐射青霉菌获得青霉素高产菌株

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4.为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质基质和全部叶绿体.然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在A、B、C、D 四支试管内(如图),并进行光照.关于这个实验的说明正确的是(  )
A.应用了离心法和同位素标记法B.用碘液检验,B管溶液变蓝
C.C管用碘液检验,溶液变蓝D.D管能完成光反应过程

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3.某位同学设计如下实验流程.实验中5只家兔的药剂注射剂量和生理指标均按单位体重计算.据此判断,有关叙述不正确的是(  )
A.实验中起对照作用的有①号和⑤号家兔
B.二次注射后,低血糖症最先缓解的是②号家兔
C.该实验不能证明肾上腺素是如何升高血糖的
D.该实验证明了家兔的血糖调节是神经-体液调节

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2.下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置.根据图示完成下列问题:

(1)完成图1中的实验流程.
(2)冲洗的主要目的是洗去浮尘,冲洗应特别注意不能反复冲洗,以防止菌种的流失.
(3)图2装置中的充气口在果酒发酵时关闭,在果醋发酵时连接充气泵,并连续不断地向内泵入空气(氧).
(4)排气口在酒精发酵时排出的气体是由酵母菌无氧呼吸产生的CO2.在酒精发酵时一般将温度控制在18~25℃.
(5)写出与(4)题有关的反应方程式C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量.

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同步练习册答案