科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是
A.①表示流经生态系统内部的总能量
B.次级消费者粪便中的能量属于①中的部分能量
C.④是指第二营养级遗体残骸中蕴含的能量
D.一般情况下,③+④之和为②的10%~20%
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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质循环的叙述,正确的是
A.只有通过植物的光合作用才能进入生物群落
B.只能通过微生物的分解作用才能返回无机环境
C.物质循环与能量流动先后进行
D.无机环境的物质可以被生物群落反复利用
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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是
A.③过程代表绿色植物的光合作用
B.图中A、B分别代表消费者和生产者
C.温室效应主要是由⑦过程造成的
D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程
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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程。请据图回答:
(1)在甲图中,A和B所示的结构分别属于反射弧的________和________。
(2)乙图突触间隙处传递的信号的形式为________,递质释放的方式是________,与释放有关的细胞器有________和________。
(3)为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位,可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。将该药物涂在Ⅰ组材料的________(填字母)处,然后给予感受器一个适宜刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导;将该药物涂在Ⅱ组材料________(填字母)处,然后给予感受器一个适宜刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。
(4)丙图所表示的是兴奋在神经纤维上的传导方向是________的,原因是在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间发生电荷移动,这样就形成了________,使兴奋依次传导,其中与传导方向相同的是________(膜内或膜外)的电流方向。
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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体神经调节和体液调节的关系示意图,请回答相关问题:
(1)下丘脑是机体内分泌活动的调节枢纽,图中下丘脑通过⑦过程可以分泌的激素主要有 、 等。
(2)当人处于寒冷的环境中时,冷觉感受器兴奋,产生的神经冲动沿着① 传到下丘脑的 ,通过该结构的分析、综合,再使有关神经兴奋,进而引起皮肤血管 ,流经皮肤的血流量 ,从而使皮肤的散热量减少。
(3)图中⑨所示的过程反映了激素d对下丘脑和垂体的 调节,通过这种调节,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。
(4)人体内血糖的调节是由激素a、b、c三者相互协调,共同作用完成的,其中能表现为协同作用的是 ,能表现为拮抗作用的是 。(用字母表示)
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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:综合题
仔细观察下列四个图,图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验;图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况;图三是已出现顶端优势的植株;图四是生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。请回答下列问题:
(1)图一中实验一段时间后,燕麦胚芽鞘________生长,原因是________处的生长素浓度较高,细胞纵向伸长生长较快。
(2)图二中实验一段时间后,玉米幼苗根________生长,原因是________处的生长素浓度较高,细胞生长________。玉米幼苗的茎________生长,原因是________处的生长素浓度较高,细胞生长________。
(3)图三所示三个芽中,________处的生长素浓度最低,原因是________处产生的生长素不断往________处运输,由此可以推断:生长素的运输方向具有极性,运输方式为___________。
(4)图四中BC段的含义是_____。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系,则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时,B点应向________移动。
(5)图一至图四中,能体现生长素作用的两重性的是______________。
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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是对某个湖泊生态系统进行能量流动和物质循环的定量分析,回答相关问题:
图中是对湖泊能量流动的定量分析GP为生产者固定能量 H为草食动物 C为肉食动物 R为呼吸[单位:J/(cm2·a)]
(1)湖泊中所有的动物、植物和微生物共同构成 ,此湖泊生态系统的组成成分应包括 、 、 和 。
(2)图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为 ℅(精确到小数点后1位)。
(3)食草动物所固定的能量中有一部分用于自身呼吸消耗,一部分用于 ,储存在植物体的有机物中。
(4)大气中含碳0.03%—0.04%,自养植物及自养细菌通过 和化能合成作用将CO2同化为有机物。动植物呼吸作用释放的CO2 (大于/等于/小于)绿色植物光合作用吸收的CO2。动植物死亡后,遗体残骸通过被 而释放CO2是碳循环中十分重要的步骤。
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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为一生态系统示意图,请据图回答:
(1)从生态学观点看,图中的光、CO2、H2O、N2和各种生物共同构成________。
(2)图中有________条捕食关系的食物链。
(3)细菌在生态系统中属于________,其主要作用是______________。
(4)蛇属于第_______________________营养级。
(5)次级消费者是_____________。
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图,一般情况下,下列叙述错误的是
A.该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞
B.性腺中可能同时出现这三种细胞
C.能够发生基因重组的是乙
D.甲、乙、丙中都有同源染色体
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图一为某二倍体生物(AaBb)细胞不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化;图二表示其中某一时期的细胞图像,正确的选项是
A.图一若为减数分裂,则A与a的分离和A与B的组合发生在cd段某个时期
B.图一若为有丝分裂,则ef段的细胞不具有同源染色体
C.图二细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体
D.图二细胞对应于图一中的cd段
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