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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,正确的分析是(  )
A.父亲是色盲,女儿一定是色盲B.双亲色觉正常,子女色觉一定正常
C.图中1、4是色盲基因的携带者D.图中2、7是色盲基因的携带者

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图是三倍体西瓜育种及原理的流程图.据图回答下列问题:

(1)四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交时,所得果实果皮细胞含44条染色体.
(2)三倍体植株不能进行减数分裂的原因是减数分裂时染色体联会紊乱,由此可获得三倍体无籽西瓜.
(3)同源四倍体西瓜与普通西瓜杂交是否遵循遗传的基本规律?是.获得三倍体西瓜应用的原理是染色体变异.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.乳酸菌常用于制作酸奶等发酵食品.研究发现,乳酸菌还可产生乳酸菌素,抑制肉制品中致病菌和腐败菌的生长,起到生物防腐的作用.请回答:
(1)制作酸奶是利用乳酸菌在无氧(填“有氧”或“无氧”)条件下,将牛奶中葡萄糖、乳糖分解成乳酸,同时将奶酪蛋白水解为短肽和氨基酸,不仅易被人体吸收,也适用于乳糖不耐症人群.若牛奶中含有抗生素,会影响酸奶的制作效果,原因是抗生素能杀死抑制乳酸菌的生长.
(2)纯化乳酸菌时可选用平板划线法或稀释涂布平板法 接种,还需要设置未接种乳酸菌的培养基作为对照,若对照组培养基表面没有菌落生长,说明培养基没有被杂菌污染(培养基来菌合格).
(3)为探究不同种乳酸菌的抑菌效果,将稀释倍数相同的等量乳酸菌培养液滴加在长满致病菌的平板上,一段时间后,会出现以滴点为中心的抑菌圈,实验结果如表.
三种乳酸菌对各致病菌的抑菌圈直径(mm)
菌株
编号
金黄色葡萄球菌单增李斯特菌阪崎肠杆菌鼠伤寒沙门氏菌大肠杆菌
PC316.22.014.413.111.9
PC1518.215.312.113.010.5
GL522.59.616.215.313.5
①该实验的自变量是乳酸菌的种类和致病菌种类.
②由实验结果可知,乳酸菌对金黄色葡萄球菌(填致病菌)的抑菌效果比较突出;在生产应用中,不宜采用PC3号菌株进行防腐.

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科目: 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是

A.有无膜结构

B.单层膜还是双层膜

C.是否含有色素

D.是否普遍存在于动植物细胞中

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科目: 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

制备细胞膜和观察DNA与RNA的分布的两个实验,分别用到的细胞为

A.叶肉细胞 口腔上皮细胞

B.受精卵 洋葱鳞片叶内表皮细胞

C.猪的成熟红细胞 口腔上皮细胞

D.小肠绒毛上皮细胞 洋葱鳞片叶内表皮细胞

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科目: 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在制备细胞膜时,首先要制备红细胞稀释液,关于制备红细胞稀释液的做法正确的是

A.取人血液加适量清水

B.取人血液加适量生理盐水

C.取鸡血液加适量清水

D.取鸡血液加适量生理盐水

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科目: 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面

①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞

②细胞产生的代谢废物可以排出细胞

③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞

④环境中一切有害物质都不能通过细胞膜进入细胞

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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科目: 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

医生给低血糖休克的病人静脉注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是

A.供给全面营养

B.供给能源

C.调节细胞的渗透压

D.供给水分

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科目: 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

结合表中数据,指出下列叙述不正确的是

成分

线粒体膜

蛋白质

(质量分数/%)

脂类

(质量分数/%)

外膜

52

48

内膜

76

24

A.内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶

B.内膜比外膜具有更多的功能

C.内膜、外膜的化学组成大致相同

D.内膜表面积大,导致蛋白质含量高

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科目: 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。可能出现的结果有

A.细胞核内不出现3H标记

B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器

C.培养一段时间后,细胞膜上不能观察到3H标记

D.若能在高尔基体上观察到3H标志,表示可能有分泌蛋白合成

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同步练习册答案