3．为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如图），测得根的弯曲角度及生长速率（如下表）．根据实验结果及所学知识，回答下列问题：

测定指标	外源生长素				NPA（μmol/L）
	0	0.001	0.01	0.1	3
弯曲角度α（度）	37	40	31	22	16
生长速率（mm/天）	15	17	13	11	8

（1）据图表判断，根向光侧比背光侧的生长速率快，生长素对水稻根生长的作用具有两重性特点
（2）单侧光照射下根的背光生长很可能与生长素的运输有关
（3）生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子．在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变为生长素．

2．在生物实验中，可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应，检测生物组织中的有关有机化合物的存在．下列实验内容正确的是（　　）

	A．	检测成分：还原糖检测试剂：斐林试剂部分实验步骤：甲、乙液等量混匀后，注入到待测组织样液中 颜色变化：砖红色
	B．	检测成分：脂肪检测试剂：苏丹Ⅲ染液 部分实验步骤：将花生子叶切片染色后，制成临时装片，在显微镜下观察 颜色变化：橘黄色
	C．	检测成分：蛋白质检测试剂：双缩脲试剂 部分实验步骤：A、B液混匀后，注入到待测组织样液中，并进行隔水加热 颜色变化：紫色
	D．	检测成分：DNA检测试剂：二苯胺试剂 部分实验步骤：将提取的含杂质较少的DNA丝状物再溶解，加入二苯胺混匀后，进行沸水浴5分钟 颜色变化：蓝色

1．三孢布拉氏霉茵β-胡萝卜素含量高、易于培养等特点而广泛应用于工业化β-胡萝卜素的生产．请回答下列问题：
（1）用稀释涂布平板法可以纯化三孢布拉氏霉茵，进行梯度稀释时一般是将1ml菌液移入盛有9ml无菌水的试管中．常用稀释涂布平板法法进行活菌计数，其原理是培养基表面的一个菌落来源于（稀释液中的）一个活菌．但统计的菌落数往往少于（填“多于”或“少于”）稀释液中的活菌数．
（2）不同的材料选用的提取方法不同，根据胡萝卜素具有易溶于有机溶剂的特点，常用（有机溶剂）萃取法提取胡萝卜素，其效率主要取决于萃取剂的性质和用量．
（3）如图为提取的胡萝卜素样品通过纸层析进行鉴定的结果，从图中分析可知，色带Ⅰ为β-胡萝卜素．出现样品2的结果，可能原因是在操作过程中
①B（A．萃取温度高，时间长    B．干燥温度高，时间长）；
②A（A．未经浓缩蒸馏    B．点样太快，样点小）．

20．图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图；图乙是α-银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图．请回答：

（1）图甲中细胞①是巨噬细胞．物质A是白细胞介素-2，该物质可以促进细胞③（致敏）B细胞增殖分化为④记忆B细胞和⑤效应B细胞（或浆细胞）．
（2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素的含量也增加．机体出现上述变化的调节方式为神经调节和体液调节（或神经--体液调节）．
（3）由图乙可知，正常情况下，乙酰胆碱在人体突触前神经细胞内合成后，贮存在突触小泡内，以防止被细胞内其它酶系破坏．当神经冲动传导到图乙⑥处时，乙酰胆碱释放，并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜去极化，形成一个小电位．当电位达到一定阈值时，可在突触后神经细胞膜上引起一个动作电位．
（4）人被α-银环蛇咬伤后，蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是a-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋传递到突触后膜．

19．利用某海洋动物为实验材料，得到以下结果，图甲表示动作电位产生过程，图乙、图丙表示动作电位传导，下列叙述正确的是（　　）

	A．	若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，甲图的c点将降低
	B．	图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦
	C．	图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧
	D．	复极化过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

18．下列探究酶特性的相关实验设计，最合理的是实验组别探究实验选用材料与试剂（　　）

实验组别	探究实验	选用材料与试剂
A	温度对酶活性的影响	过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
B	温度对酶活性的影响	新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂
C	pH对酶活性的影响	新制的淀粉酶溶 液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化钾溶液
D	pH对酶活性的影响	过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆

	A．	温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
	B．	温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂
	C．	pH对酶活性的影响新制的淀粉酶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化钾溶液
	D．	pH对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆

17．下列关于生物进化的叙述，错误的是（　　）

	A．	种群中存在的变异是自然选择的前提，也是生物进化的前提
	B．	自然选择不是进化的唯一因素，但却是适应进化的唯一因素
	C．	自然选择不仅能保留有利变异，淘汰不利变异，而且能使有利变异积累起来
	D．	长期的地理障碍形成的生殖隔离不是物种形成的唯一方式

16．纤维素为白色、无气味的纤维状结构物质，不溶于水，也不溶于一般有机溶剂，而纤维素分解菌能够产生纤维素酶分解纤维素．下表为鉴别纤维素分解菌的培养基配方，如图为培养菌落的染色结果，根据以下设问，回答相关问题：

CMC-Na	酵母膏	KH2PO4	琼脂	土豆汁
5g～10g	1g	0.25g	15g	100mL

（1）由配方表可知，培养微生物通常需要碳源、氮源、水、无机盐和生长因子五类成分．从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择在富含纤维素的环境中采集土样．
（2）纤维素分解菌可分泌纤维素酶，其为一种复合酶，至少包括三种组分，即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶．
（3）参考图，在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用刚果红染色法，这种方法可通过是否产生透明圈来对纤维素分解菌进行初步筛选，因该染料并不和纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖发生颜色反应．
（4）某研究小组培养纤维素分解菌，接种时应通过稀释涂布平板法，才可得到右图所示结果．若已知2菌落中为淀粉分解菌，而1和3两种菌为纤维素分解菌或色素分解菌．请你设计一个简便的方法来鉴别1和3．
向1和3滴加一定量的刚果红染料溶液，若1（或3）中不显出红色，则1（或3）为纤维素分解菌；反之，若显出红色，则为色素分解菌．．

15．图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请按图回答下列问题．
（1）若激素①表示雄性激素，属于固醇（类） 类物质，雄性激素进入靶细胞的方式是自由扩散；当雄性激素增加增加到一定程度时，会作用于甲和垂体，调节a、b物质的分泌量，这种调节称为反馈调节．
（2）激素①进入靶细胞后，与受体结合，进入细胞核对转录（基因表达） 过程进行调节，进而调节动物的生命活动．
（3）若激素②表示胰高血糖素，则乙为胰岛A细胞，甲为下丘脑，其调节乙合成和分泌激素②的方式为神经调节；激素②与肝细胞膜上的受体特异性结合后，可引起肝细胞发生的主要生理变化是促进肝糖原水解成葡萄糖、非糖物质转化成葡萄糖．

14．紫色洋葱是生物学中常用的实验材料．它的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．下面以洋葱为材料进行有关实验，请回答：
（1）若分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是管状叶．将色素分离的实验其原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度也不同．
（2）观察质壁分离与复原所用的最佳材料是（紫色）洋葱鳞片叶外表皮．
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料为鳞片叶内表皮，该材料优于其他部位的原因是颜色浅、由单层细胞构成．
（4）若观察有丝分裂，所用的理想材料为根尖（分生区细胞），实验操作流程依次为解离、漂洗、染色、制片．制作装片时，如果用解离液在室温下解离2min，然后按正常要求进行实验过程，在观察中发现细胞却没有分开，原因最可能是解离时间不足．