12．如图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体，用“?”表示部分基因的相对位置．翻翅基因（A）为纯合致死基因，星状眼基因（B）也是纯合致死基因．请回答下列问题：
（1）由图可知，基因和染色体的数量关系是一条染色体上有多个（若干）基因．
（2）A、a和B、b这两对基因的遗传不遵循（遵循/不遵循）基因的自由组合定律．在减数分裂过程中，翻翅基因和正常翅基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的非等位/翻翅基因和其他基因（星状眼基因）/正常翅基因和其他基因（正常眼基因）基因发生了重组．
（3）已知Y染色体上无这两对等位基因，为了探究这对同源染色体是常染色体还是X染色体，研究人员选取翻翅雌雄果蝇杂交，若F₁雌雄比例为1：2，则这对基因在X染色体上．如果上述致死基因位于常染色体上，在不考虑交叉互换的情况下，用上图所示的翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，F₁的表现型有1种．

11．如图表示细胞中四种有机化合物的组成，依主要功能分析回答：

（1）组成E的基本单位A是葡萄糖，A与斐林试剂混合后生成砖红色沉淀，
淀粉和纤维素E在动物细胞中是指糖原．
（2）若F在动物体内为储能物质，则F是脂肪．
（3）C的通式为，C大约有2020种．
（4）主要集中在细胞核内的H是DNA，它的基本单位D是脱氧核苷酸．
（5）组成E、F、G、H四种有机物共有的元素有C、H、O．

10．根据下面图解，回答问题：

（1）填写虚线框内结构的名称
A．氨基
B．肽键
C．羧基
（2）生成此化合物的反应叫脱水缩合，由3个氨基酸缩合而成，叫三肽．

9．以下是五种不同育种方法示意图，请据图回答：

（1）图中①→②表示的育种方法的原理是基因突变，⑤→⑦→⑧表示的育种方法与⑤→⑥的育种方法相比较，其优越性在于中明显缩短育种年限．
（2）图中⑦过程常用的方法是花药离体培养，⑨过程通常要用到的化学试剂是中秋水仙素．
（3）图中⑤→⑥过程的育种中一般要从F₂代选择所需要品种，原因是F₂开始出现性状分离，⑥步骤代表逐代自交（和选优劣汰）．

8．图一是某些植物的体细胞中染色体的形态和数目示意图，图二是以某种作物中的①和②两个品种分别培育出⑤⑥二个新品种的过程．请据图分析回答：

（1）图一中来自于多倍体植物的细胞是C．
（2）图一中的A细胞可以是从图二中的④个体中获得的，过程Ⅲ最常用的方法是花药离体培养．
（3）过程Ⅱ表示的方法是连续自交（至不再性状分离为止），过程Ⅳ常用的处理药品是秋水仙素．
（4）通过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ进行单倍体育种和通过过程Ⅰ、Ⅱ进行杂交育种都可以获得基因型为AAbb的新品种，前者与后者相比，最突出的优点是缩短育种年限．

7．如图列举了几种植物的育种方式，据图分析下列说法中正确的是（　　）

	A．	丁过程证明已经分化的植物细胞具有全能性
	B．	经乙过程处理，愈伤组织发生定向的变异
	C．	甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性
	D．	丙方式将外源目的基因导人植物细胞，只能以受精卵作为受体，因为受精卵大，容易操作

6．某宠物是二倍体哺乳动物，其毛色由常染色体上的一组等位基因A₁、A₂和A₃控制，A₁基因存在时表现为黑色；A₂和A₃基因纯合时分别表现为灰色、棕色；A₂和A₃基因共存时表现为花斑色．毛形分直毛和卷毛两种，由位于X染色体上的基因控制（用B、b表示），但显隐性未确定．据调查，黑色卷毛的该种个体更受人们欢迎，请回答相关问题．
（1）现选择两只黑色卷毛的雌雄亲本杂交，子一代中有6只个体，其中一只表现为花斑色直毛，则亲本中雌性个体的基因型是A₁A₂X^BX^b或者A₁A₃X^BX^b，子一代中某黑色卷毛雌性个体为纯合子的概率是$\frac{1}{6}$．
（2）研究小组期望获得一只雄性个体，不管和其杂交的雌性个体性状如何，杂交产生的后代中黑色卷毛个体尽可能多，则该雄性个体的最佳基因型为A₁A₁X^BY．要确定第（1）题的子一代中某黑色卷毛雄性个体的基因型是否符合上述要求，让其与多只棕色直毛雌性个体杂交，仅看毛色（“毛色”或“毛形”）性状，若后代全部为黑色个体，则该个体符合上述要求；若后代出现棕色或花斑色个体，则该个体不符合上述要求．

5．根据我国现行的食品质量标准，0～6个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量应为12%～18%．现有一种待测婴儿奶粉，请你尝试完成鉴定实验．
（1）实验目的
鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准．
（2）实验原理：蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应．
（3）材料用具
     相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuS0₄溶液、试管和滴管等．
（4）实验步骤
①取两支试管分别加人2mL的标准婴儿奶粉溶液（编号甲）和2mL的待测婴儿奶粉溶液（编号乙）
②分别向两支试管中加人2mL的氢氧化钠溶液，振荡，摇匀
③再分别向两支试管中加人3～4滴硫酸铜溶液，振荡，摇匀，比较颜色的变化
（5）预期结果并得出相应结论．

4．某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态．请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜．

增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等．
（1）实验步骤：
①向a、b两管分别加入等量的蔗糖酶溶液，水浴加热（或隔水加热）U型管至适宜温度，观察a、b两管内液面的变化．
②吸取a．b两管内适量液体．分别加入A．B两试管中．并加入斐林试剂，（60-65℃）水浴加热．观察A．B试管内有无砖红色沉淀．
（2）预测实验现象并作出结论．
如果a、b两管液面出现高度差缩小，且A．B试管内均有砖红色沉淀．则蔗糖的水解产物能通过半透膜．

3．如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

（1）据图中D物质的分布可以判断细胞膜的内侧和外侧．
（2）细胞膜选择透过性的分子基础之一是B具有的疏水性和A具有的专一性．由图可知B的疏水性是因为磷脂分子的尾部（填“头部”或“尾部”）是疏水的．A在膜中除图示的贯穿式分布之外，还有镶嵌式的分布，分布具有不对称性．
（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号b；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞和进入红细胞的过程分别是图中编号a、d．
（4）如果此膜为神经细胞膜，过程C表示细胞膜受刺激后发生兴奋时，Na⁺的流动过程，由图示信息判断C过程是一个被动（填“主动”或“被动”）运输的过程．