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科目: 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物学实验中常用技术及方法的相关描述,正确的是

A.对培养液中酵母菌数量进行计数时,采用抽样检测法

B.研究土壤中小动物类群的丰富度时,宜采用标志重捕法

C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,漂洗的目的是洗去多余的染液

D.“脂肪的鉴定”实验中,用50%的盐酸是为了洗去浮色

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科目: 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是

A.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

C.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

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科目: 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学研究方法的叙述中,不正确的是

A.研究动物激素的生理功能可以用饲喂法、切除法等进行对照实验

B.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构属于物理模型

C.孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说-演绎法

D.用15N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

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科目: 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生理过程中,没有蛋白质参与的是

A.有丝分裂后期染色体移向细胞两极

B.垂体分泌激素调控甲状腺的活动

C.细胞核中DNA转录形成mRNA

D.细胞内产生的CO2进入内环境

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科目: 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因D、d和T、t是位于两对同源染色体上的等位基因。在不同情况下,下列叙述符合因果关系的是

A.进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交,则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16

B.若后代的表现型数量比为1∶1∶1∶1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt

C.基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的砧木上,自花传粉后,所结果实中胚的基因型为DdTt

D.基因型为DdTt的个体,经秋水仙素诱导得到的多倍体,自交后代仍然会发生性状分离

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科目: 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群、群落、生态系统的说法中,正确的是

A.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征

B.草原生态系统中的生物群落没有垂直结构

C.在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多

D.农田弃耕后形成了一片杂草地,该杂草地与农田相比,抵抗力稳定性更弱

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科目: 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内激素的叙述,错误的是

A.甲状腺激素发挥作用后被灭活

B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少

C.激素调节过程中存在反馈调节

D.不同激素的受体部位可能会有不同

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科目: 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关动物体生命活动调节的叙述,错误的是( )

①脊髓、脑干属于中枢神经系统

②高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用

③位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

④有的神经细胞既可释放神经递质也可分泌激素,两者发挥作用后均失去活性

⑤神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

⑥在人体的免疫中,T细胞是通过产生抗体发挥免疫作用的

⑦切除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素会减少

A.②④⑥ B.①③⑦

C.④⑤⑦ D.③⑤⑥

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科目: 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体水分调节的叙述正确的是 ( )

A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加

B.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加

C.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素减少

D.细胞外液渗透压增加,则尿量增多

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科目: 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是

A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系

B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成

C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低

D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能

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同步练习册答案