在细胞有丝分裂过程中，染色单体的形成和分离分别发生在（ ）

A．间期、末期 B．间期、后期

C．间期、中期 D．前期、后期

某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是（ ）

A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用

B．碱性染料吡罗红可用于染色体染色

C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁

D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据

干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是（ ）

A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同

B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同

C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞

D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的

下列关于细胞生命历程的说法，不正确的是（ ）

A．细胞衰老和细胞癌变都导致细胞形态发生变化

B．细胞分化贯穿于整个生命历程中，在胚胎期达到最大程度

C．癌细胞膜上的糖蛋白较少，细胞呼吸速度减慢

D．在个体发育过程中,细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的

将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是( )

关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是( )

A．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同

B．囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变

C．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的

D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ）

A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C．用35S标记的噬菌体侵染细菌的实验中，沉淀存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D．32P、35S标记的噬菌体侵染细菌的实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是（ ）

A．亲本雄果蝇的基因型为BbXrY

B．F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16

C．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2

D．白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

豌豆高茎对矮茎为显性，马毛色栗色对白色是显性。要鉴定一株高茎豌豆和一只栗色马的纯合与否，应采用的最简便的方法分别是（ ）

A．杂交、测交 B．自交、测交

C．测交、回交 D．自交、杂交

科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子。②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上。③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（ ）

A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理

B．①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理

C．①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法

D．①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理